EXAMENES
Páginas: 3 (511 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2014
COMPARTIR NARRACIONES DE LA PALABRA ANTIGUA
El enfoque de prácticas sociales de lenguaje, corresponde también a la materia de tutunaku incrustado en los planes de estudio 2011, misma materia quellevamos en práctica en las Escuelas Primaria Federales Bilingüe.
La práctica social de compartir narraciones de la palabra antigua, consiste en transmitir una historia, cuento o leyenda a un menor,por lo regular es una persona adulta la que trasmite este conocimiento o información a un menor y se lleva a cabo mediante una plática en donde el menor o la persona a la que se le esta trasmitiendoel mensaje en este caso el oyente tiene que guardar silencio y escuchar atentamente sin interrumpir al emisor por respeto, no se pueden hacer preguntas durante el proceso en el que la persona estánarrando la historia, esta práctica se lleva a cabo cuando está descansando en el camino, una tarde tal vez de regreso a casa después de haber cumplido con la jornal del día en el campo, o cuando surgealguna pregunta del menor quizá para pedir explicación de cierto comportamiento del clima, tiempo u otra situación que necesita una explicación para que el menor pueda entender el porqué de las cosas.También puede ser en casa cuando la familia está reunida y surja un momento apropiado para poder relatar estas narraciones, en ocasiones puede ser cuando está lloviendo o haciendo frio y no se puedasalir para trabajar, los grandes aprovechan estos momentos para transmitir algo de conocimientos a los menores.
El propósito de esta práctica es intentar explicar el origen de las cosas o elcomportamiento del tiempo, clima o animales, puede ser también para buscar un porqué de las cosas y dar explicación a distintas incógnitas de los menores, tratando de ser lo más real posible anqué suele sermás fantasiosa alguna explicaciones que dan los mayores.
La estructura de esta práctica por lo regular inicia citando alguna fuente de información en este casa un mayor que vivió esa situación o...
El enfoque de prácticas sociales de lenguaje, corresponde también a la materia de tutunaku incrustado en los planes de estudio 2011, misma materia quellevamos en práctica en las Escuelas Primaria Federales Bilingüe.
La práctica social de compartir narraciones de la palabra antigua, consiste en transmitir una historia, cuento o leyenda a un menor,por lo regular es una persona adulta la que trasmite este conocimiento o información a un menor y se lleva a cabo mediante una plática en donde el menor o la persona a la que se le esta trasmitiendoel mensaje en este caso el oyente tiene que guardar silencio y escuchar atentamente sin interrumpir al emisor por respeto, no se pueden hacer preguntas durante el proceso en el que la persona estánarrando la historia, esta práctica se lleva a cabo cuando está descansando en el camino, una tarde tal vez de regreso a casa después de haber cumplido con la jornal del día en el campo, o cuando surgealguna pregunta del menor quizá para pedir explicación de cierto comportamiento del clima, tiempo u otra situación que necesita una explicación para que el menor pueda entender el porqué de las cosas.También puede ser en casa cuando la familia está reunida y surja un momento apropiado para poder relatar estas narraciones, en ocasiones puede ser cuando está lloviendo o haciendo frio y no se puedasalir para trabajar, los grandes aprovechan estos momentos para transmitir algo de conocimientos a los menores.
El propósito de esta práctica es intentar explicar el origen de las cosas o elcomportamiento del tiempo, clima o animales, puede ser también para buscar un porqué de las cosas y dar explicación a distintas incógnitas de los menores, tratando de ser lo más real posible anqué suele sermás fantasiosa alguna explicaciones que dan los mayores.
La estructura de esta práctica por lo regular inicia citando alguna fuente de información en este casa un mayor que vivió esa situación o...
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