examenes

Asignatura: Historia Bloque: TRES SESIONES 8
Aprendizajes Esperados: a) identificar la duración y secuencia de los procesos relacionados con el imperialismo, aplicando los términos siglo,década, lustro y año, y localiza los países en expansión y el reparto del mundo al final de la Primera guerra Mundial.
b) Describe la multicausalidad en los procesos de industrialización e imperialismo.
c)Analiza las causa de los movimientos obreros y de los cambios en el paisaje y la vida cotidiana.
d) Explica las características de los estados multinacionales y la importancia delconstitucionalismo y su sufragio para su conformación.
e) explica la multicausalidad de la expansión imperialista en América.
f) Explica las causas y consecuencia de la Primera Guerra Mundial y de la revoluciónmexicana, rusa y china.
g) Reconoce la importancia de la difusión del conocimiento científico en las manifestaciones y el pensamiento social de la época.
h) Investiga las transformaciones de la culturay de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

SESION Y PROPOSITO
ACTIVIDADES
RECURSOS

1.
1.1. Observar el programa Nacionalismo e Imperialismo:¿balance de poder enel mundo?, tomar nota de los procesos que parezcan más relevantes y explicar por qué se eligieron.
1.2. Contestar en el cuaderno las siguientes preguntas: ¿qué procesos caracterizan esteperiódo?¿Encuentras alguna diferencia o similitud con los procesos estudiados en el bloque anterior?
1.3. Leer el texto: La selección nacional de futbol es:.. de la P 174. Y resolver la actividad que se muestraen la misma página.
1.4. Observar la línea del tiempo de la P 175 y responder en equipo y en el cuaderno los cuestionamientos que se muestran.
1.5. Compartir con otro equipo los resultados de laactividad y hacer modificaciones si se considera necesario.
1.6. Analizar el mapa de la P. 175 y contestar en el cuaderno las preguntas que se enuncian.
1.7. Compartir las respuestas con los...