ExamMat1 15b








TELEBACHILLERATO “ ZAPOAPAN DE CABAÑAS ”


MATEMÁTICAS
PRIMER SEMESTRE
Bloque I

Nombre del docente: H.A.D.L
Fecha:
SUPERVISIÓN: 07 SAN ANDRES TUXTLA


PRUEBA ESCRITA PRIMER PARCIALTÍTULO: APLICANDO LOS PORCENTAJES EN MIS COMPRAS

COMPETENCIAS
Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos yvariacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
Explica e interpreta los resultadosobtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
DESEMPEÑOS
Calcula porcentajes, descuentos e intereses en diversas situaciones.
Representarelaciones numéricas y algebraicas entre los elementos de diversas situaciones.
Soluciona problemas aritméticos y algebraicos.
OBJETO DE APRENDIZAJE
Modelos aritméticos o algebraicos.
Formas derepresentar los números decimales.
Calculo de porcentajes.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE


INSTRUCCIÓN: LEE CON ATENCION CADA SITUCION PROBLEMA Y RESPONDE LOS CUESTIONAMIENTOS CORRESPONDIENTES.

A) Losdías miércoles son días de la verdura y las frutas en un supermercado, y en ellos se ofrece un descuento del 20% en todos estos productos. Si la siguiente tabla muestra el precio con el descuentoincluido, ¿Cuánto se ahorra en la compra de 1 kg. o porción de cada producto ese día, en comparación con un día domingo y cuanto se ahorra en total? ( anotar los procedimientos)
Valor: 3 c/uProducto
Precio incluido el descuento de 20%
Precio sin el 20 % de descuento
Ahorro

Lechuga
$ 13 c/u


Tomates
$ 25 kg.


Plátanos
$ 10 kg.


Papas
$ 30 kg


Cebolla
$ 5 c/u






1.- ¿Cuánto dineroahorrará si compra un kg de plátanos, pepinos y papas? Justifica tú respuesta:




2.- ¿Cuánto dinero pagará en la compra de 3 cebollas, 4 lechugas y 2 ½ de tomates? Justifica tú respuesta:...