exani
Páginas: 2 (297 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2013
*Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras & Reconocimiento de errores en el patrón de una serie:
En sí es para que reconozcamos una secuencia de números porejemplo:
si nuestro patrón es de 10, hay que llenar las casillas con los números de 10 en 10 puesto que ese es nuestro patrón, entonces quedaría 10 -20 -30 - 40 -50 etc...No sé si me entiendas yel reconocer errores de estos patrones seria x ejemplo que pusieran en el examen 10 -30-40-50-60 etc. entonces el error es el 30 puesto que rompe con el patrón de 10 en 10.
*Planteamientoalgebraico de problemas a partir de una descripción verbal
Convertir el texto a lenguaje algebraico para resolver el problema.
Ejemplo: descripción verbal:
un número más el doblede ese número es igual a doce
Lenguaje algebraico:
x + 2x = 12
Respuesta: x = 4
http://docente.ucol.mx/grios/algebra/lenguajealgebraico.htm
*Aplicación de operaciones aritméticasy algebraicas básicas para resolver problemas:
3+a+5+a=50
2a=50-3-5
2a=42
a=42/2
a=21
3+21+5+21=50
El primero se refiere a que, deberás de aplicar ecuaciones matemáticas a partirde temas de la vida diaria...
Por ejemplo: El problema sería así (de manera verbal):
Si juan tiene 3 de un mismo valor, y al quitarle una moneda, se queda con $10.00
¿Cuál es el valorde cada una de las monedas?
Aplicando la ecuación algebraica, obtendrás que cada moneda vale $5.00.
De ese tipo de problemas tratara, también puede que haya problemas sobre calcular elcosto de una cantidad determinada de kilos sobre cualquier cosa :)el segundo, es usar operaciones básicas, como los son (suma, resta, multiplicación, división, potenciación, división, raízcuadrada) y te pondrán, por ejemplo:
2x(3x+2x)ahí aplicaras la ley del orden de las operaciones, resolviendo primeramente lo que está dentro del paréntesis.
2x(3x+2x)
2x(5x)
10x^2
En sí es para que reconozcamos una secuencia de números porejemplo:
si nuestro patrón es de 10, hay que llenar las casillas con los números de 10 en 10 puesto que ese es nuestro patrón, entonces quedaría 10 -20 -30 - 40 -50 etc...No sé si me entiendas yel reconocer errores de estos patrones seria x ejemplo que pusieran en el examen 10 -30-40-50-60 etc. entonces el error es el 30 puesto que rompe con el patrón de 10 en 10.
*Planteamientoalgebraico de problemas a partir de una descripción verbal
Convertir el texto a lenguaje algebraico para resolver el problema.
Ejemplo: descripción verbal:
un número más el doblede ese número es igual a doce
Lenguaje algebraico:
x + 2x = 12
Respuesta: x = 4
http://docente.ucol.mx/grios/algebra/lenguajealgebraico.htm
*Aplicación de operaciones aritméticasy algebraicas básicas para resolver problemas:
3+a+5+a=50
2a=50-3-5
2a=42
a=42/2
a=21
3+21+5+21=50
El primero se refiere a que, deberás de aplicar ecuaciones matemáticas a partirde temas de la vida diaria...
Por ejemplo: El problema sería así (de manera verbal):
Si juan tiene 3 de un mismo valor, y al quitarle una moneda, se queda con $10.00
¿Cuál es el valorde cada una de las monedas?
Aplicando la ecuación algebraica, obtendrás que cada moneda vale $5.00.
De ese tipo de problemas tratara, también puede que haya problemas sobre calcular elcosto de una cantidad determinada de kilos sobre cualquier cosa :)el segundo, es usar operaciones básicas, como los son (suma, resta, multiplicación, división, potenciación, división, raízcuadrada) y te pondrán, por ejemplo:
2x(3x+2x)ahí aplicaras la ley del orden de las operaciones, resolviendo primeramente lo que está dentro del paréntesis.
2x(3x+2x)
2x(5x)
10x^2
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