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Razonamiento Lógico Matemático

1. Sucesiones Alfanuméricas y de Figuras

1.1 Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras.
* Son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico
 
Ejemplo:

¿Qué numero continua a la siguiente serie?
 
1, 0, 2, -1,3,
 
La respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así:
 
1 menos 1 es igual a 0,más 2 es igual a 2, menos 3 es igual a -1, más 4 es igual a 3 entonces podemos deducir que el siguiente número es -2 pues vemos que se le suman o restan números de manera ascendente por lo que seguiría restarle -5 al 3 que nos dios antes, por eso la repuesta es -2.
 
LOGICA DE ETNA:
 
1, 0, 2, -1, 3, -2
 
-1, +2, -3, +4, -5

Lo mismo pasa con las figuras:

¿Que figura sigue a lasecuencia? Triangulo, cuadrado, pentágono,..
La figura sería un hexágono pues si miras la relación que existe entre las figuras te das cuenta que va en orden ascendente por sus lados.
 
Análisis de Figuras
Series de figuras, analogías de figuras, distribución de figuras en filas y columnas, figuras discordantes. Análisis de sólidos: vistas, despliegues, composición.
Razonamiento Matemático Pre:Análisis de Figuras
1. Completar el número que falta:

2. ¿Qué número y que letra faltan para completar la sucesión?

3. ¿Qué número falta en el arreglo siguiente?

4. Debajo de cada resultado hay dos casillas cuyos números sumados dan dicha cantidad. Dar como respuesta la suma de cifras del valor de x.

5. La suma de los puntos de la parte superior de las fichas de dómino no es igual a lasuma de los puntos de las partes inferiores. Para que ambas sean iguales que ficha se debe invertir?

6. El número que falta es:

7. Cuál es la figura que corresponde con esta:
..

8. Que figura sigue en la siguiente sucesión.


9. Que figura no guarda una relación con las demás.


10. Que figura se opone al ♥.





Introducción al Razonamiento Lógico

Lógica proposicional:conectivos y tablas de verdad. La inferencia: implicaciones y equivalencias. Lógica de clases: cuantificadores. Juegos lógicos: ordenamientos espaciales, temporales y de información, parentescos y certezas.
1. Tres amigos después de dar un examen de RM, sostiene la siguiente conversación:
- Alex : “Aprobare el examen de RM”
- Juan : “Yo no aprobé el examen de RM”
- Cesar : “Alex dice la verdad”
Sise sabe que solo uno de ellos no aprobó y que solo uno de ellos miente. ¿Quién miente y quien no aprobó respectivamente?
2. En una aldea solo hay dos tipos de nativos, “Los Falaces” que siempre mienten y “Los Veraces” que siempre dicen la verdad. Se encuentran a tres nativos y se le pregunta al primero si es Falaz, este responde en su dialecto. El segundo traduce que el primero dijo ser Falaz.El tercero afirma que el primero es Falaz. Se puede deducir que:
a) Los tres son veraces.
b) Los tres son falaces.
c) El segundo es falaz.
d) El tercero es veraz.
e) el primero es veraz.
3. En cierto pueblo de la sierra central se celebro un juicio a tres acusados de los cuales uno es el culpable y siempre miente y los otros dos dicen la verdad. Uno solo habla Aymará, todos los demás hablanQuechua, por lo que los otros dos acusados actúan como traductores.
el juez pregunta al que no habla Quechua: ¿es usted culpable?
el segundo acusado dice “Ha dicho que no”
el tercer acusado dice “Ha dicho que si”
¿Quién es el culpable?
4. El jirón “A” es perpendicular al jirón “B”.
El jirón “B” es perpendicular al jirón “C”.
Si los tres son jirones distintos; se puede afirmar que:
a) Eljirón “C” es perpendicular al jirón “A”.
b) El jirón “B” es paralelo al jirón “C”.
c) El jirón “C” es paralelo al jirón “B”.
d) El jirón “A” es oblicuo al jirón “C”.
e) El jirón “A” es paralelo al jirón “C”.
5. Si dices la verdad los hombres te odiaran a menos que mientas; y si mientes Dios te odiara a menos que ames. Pero tienes que mentir de lo contrario Dios nunca te perdonara por más que...