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SEP SNEST DGEST







INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA







Ensayo No. 6






QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE




INGENIERÍA QUÍMICA



Presenta

FRANCISCO JAVIER JUÁREZ SALAZAR




AlgebraLineal Química


















ENSAYO No. 6.

Pues en esta semana de trabajo comenzamos a calcular una matriz pero ahora utilizando una matriz adjunta la cual como todas las matrices y esta se denota como (adj A) y pues para un mejor entendimiento lo que hiso el profesor fue poner el ejemplo de una matriz de orden dos por dos:

[pic] y [pic]

Ya teniendo la matrizadjunta se obtiene su determinante y teniendo estos datos ya podemos calcular la matriz inversa y que por formula tiene [pic] y así es como se calcula la matriz inversa utilizando la matriz adjunta y ya después para verificar si es la inversa de la matriz de A se multiplica la matriz A por la matriz inversa y eso tiene que dar origen a la matriz identidad la cual debe de tener como únicoresultado el numero 1 si no sale este resultado la inversa no es la correcta. Ya para tomar un poco más de práctica nos dejo un ejercicio y pues ahora nos puso una más complicada ya que el orden de la matriz lo cambio de 2x2 a 3x3 y por ello fue mucho más trabajo pero pues me costó trabajo pero al final el resultado tenía que ser uno si no pues todo estaba mal y a verificar paso por paso y después yacasi por ultimo nos dicto tres problemas para algo así como tipo tarea pero pues no enseño una manera de resolverlos y por ello pues la tarea se convirtió en trabajo en clase y por lo tanto no hubo tarea eso fue algo que me agrado pero pues aun así la tuve que volver a pasar en limpio y eso fue un día de clase.

Otro día y ultimo de la semana pues llegamos y si no mal recuerdo el profe llegoun poco tarde pero aun así como teníamos muchas ganas de aprender pues lo esperamos y ya quería empezar a dictar tema y unas compañeras le dijeron que él había dicho que nos dictaría los ejercicios para examen entonces pues queriendo o no los dicto y pues nos quedamos así de no son muchos pero pues al parecer al comenzar a resolverlos pues ya no tanto solo es un poco de practica pero después deque nos acabo de dictar quien sabe en que estaba pensando pero nos dejo una tarea de un tema que aun ni veíamos y todos así de cómo se hace pero pues nos dicto aun así un problema y por ende como no habíamos visto nada referente a eso pues no la hicimos o al menos yo no la hice yo solo hice la investigación y pues ya eso fue todo lo que vimos así de nuevo pues nada solo dejo tarea y eso fue laclase.

Comenzando otra semana de clases pero pues cuando el profe llego y pregunto que cual había sido el tema en que nos quedamos y pregunto que si había dejado tarea y pues todos dijimos que no y cuando le dijimos la verdad él se quedo de pero si no hemos empezado la unidad tres ya que no habíamos visto ni el tema 3.1, 3.2,3.3 y pues por ello fue que le reclamamos así de cómo deja tarea detemas que ni hemos visto pero pues comenzó el tema como debía de ser y pues comenzamos con el inicio de la unidad tres y el primer tema por ver fue la definición de sistema de ecuaciones lineales ya las definimos como el conjunto de n numero de ecuaciones con n variables y la denotamos como:

[pic]

Donde aij son valores conocidos y pues por lo tanto solo el problema se enfoca en encontrarlos valores de las variables (x1,x2,x3,…,xn) que satisfagan al ecuación y pues también tienen alguna forma diferente de decir que una ecuación o tiene solución en este caso se dice que la ecuación es inconsistente y en caso contrario la ecuación seria consistente. Después de esto continuamos con la clasificación de los sistemas de ecuaciones y la representación grafica de los sistemas de...