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Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2013
(2010, 03). Escuelas De Corrientes Administrativas. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Escuelas-De-Corrientes-Administrativas/189053.html

ESCUELAMATEMATICA.

La Escuela Matemática, Cuántica o de Investigación de Operaciones, aparece en la misma época que la cibernética y las escuelas de sistemas sociales.
• En 1654, Pascal sentó las bases de lateoría de la probabilidad.
• En 1801 Gauss publicó la teoría del número en la que perfeccionó las hipótesis de Pascal y las de distribución de frecuencias de repetición de hechos , por ello existe uninstrumento matemático que lleva su nombre: "Campana de Gauss"
• Ya en este siglo, Frank B. Gilberth, insistió en la aplicación de la estadística para el mejoramiento de los procesos productivos en laadministración de negocios.
• En 1922, Radford publicó su libro Control de Calidad en la Manufactura. Sin embargo al popularizarse las ideas de Taylor con respecto a la estandarización, el controlde calidad se perdió, debido a que esta recaía en manos de los obreros o artesanos.
• Walter A. Shewhart, físico norteamericano, publicó su libro Control Económico de la Calidad, el cual causó unarevolución en los años veinte, según su autor, reconociendo la variabilidad de la calidad de los productos de un proceso; también reconoció que aunque no se puede eliminar totalmente dicha variabilidad;si se puede controlar un proceso productivo dentro de un nivel de aceptabilidad de varianza. Para tal efecto desarrollo el Gráfico de Control, considerado hoy día por los japoneses como unaherramienta para el control de la calidad.
• Edwards Deming se asocio con Shewhart, quien lo recomendó para trabajar en la Western Electric; y reconoce que aunque la administración ya lo ha olvidado fueShewhart quien le enseño el hoy tan famoso Ciclo de Control de Deming.
• Sir Ronald A. Fisher; especialista en genética, sentó las bases de la teoría del muestreo estadístico; permitiendo desarrollar...
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