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Universidad-preparatoria Tec Milenio

Actividad 4: El lenguaje
Lectura y redacción .

Introducción.
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el tema a tratar es acerca de la lengua, en este tema podremosexplorar acerca de
las jergas sociales así como el lenguaje que tenemos día con día con nuestros
semejantes.
El lenguaje lo hemos utilizado desde siempre, desde que somos pequeños connuestros padres hasta ahora en una exposición enfrente de una clase.
También hay que tener en cuenta el contexto, ya que no podemos utilizar los mismos
códigos un anciano con un adolescenteen el celular.
Hay que remarcar que los tipo de lenguajes hay desde escrito, visual, corporal etc.
etc…

Lenguaje

Jerga :
La jerga podemos llamarla a esos términos que tenemos conlas personas que nos rodean o
que son de nuestro mismo contexto o ámbito social como por ejemplo los médicos o los
aficionados a un tema en especifico que compartan palabras de ese mismotema.

Jerigonza:
Son al igual palabras que solo entienden los que comparten un ámbito como el nuestro, podría
dar ejemplo como «vambi» o «queso o no» ese tipo de palabras son lasjerigonzas

Modismos:
Podemos llama modismos a las palabras que utilizamos día con día con nuestros compañeros de clase
padres o incluso a veces con los maestros.
Podemos decir que losmodismos van modismos van cambiando dependiendo de la época.

Conlusión:
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Mi conclusión personal y por lo visto en clases el lenguaje es parte vital de la cultura de una región, circulosocial,
sexo, edad etc

…

también podemos decir como conclusión que en cuanto a jergas sociales esto enriquece nuestra habla, pero la
jerigonza a verdad es que yo creo que nos haceretroceder
Para mi gusto los modismos tienen su pro y su contra, por ejemplo una persona no puede tener los mismo modismos
que un doctor o así.

Referencias:
• Blackboard.