Excel Learning

Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2015
Nombre del Taller: Utilización didáctica de la hoja de cálculo
Unidad I: La Hoja de Cálculo como apoyo a la Gestión Educativa
Tema1:
1. La Hoja de Cálculo una poderosa herramienta de aprendizaje.2. Entorno de trabajo que le presenta la hoja de cálculo (menús, barras de herramientas y área de trabajo)



Microsoft Excel es una hoja de cálculo que está organizada en una estructura tabular confilas y columnas, que permiten crear tablas, calcular y analizar datos. Excel permite crear tablas que calculan de forma automática los totales de los valores numéricos específicos, imprimen tablas condiseños organizados y crear gráficos simples.

A continuación se muestra la forma para ingresar al programa Excel 2010:
1. Haga clic en el botón Inicio
2. Elija la opción Todos los programas
3. Hagaclic en la carpeta Microsoft Office
4. Selecciones Microsoft Excel 2010















Microsoft Excel es una hoja de cálculo, compuesta por 16, 384 columnas y 1, 048,578 filas que forman unacuadrícula; a la intersección de una columna y una fila se denomina cela y consta de una dirección particular o referencia. La celda activa aparece con un borde ancho y es aquella en la cual se introducen losdatos al comenzar a escribir, Solo una celda puede estar activa a la vez.
Entorno de Trabajo

Cada vez que ingrese a Excel se mostrará una ventana con los elementos que la conforman, los cuales sedescriben a continuación


La siguiente tabla describe las partes de la ventana de Excel:


Elemento
Descripción


Barra de título

Muestra el nombre del archivo de la hoja de cálculo con la que se estátrabajando y el nombre del software utilizado.



Barra de acceso rápido

Incluye comando que se utilizan con frecuencia, como Guardar, Deshacer, Repetir y Abrir



Cuadro de control
Contiene loscomandos para la manipulación de la ventana como son: Restaurar, Mover, Tamaño, Minimizar, Maximizar y Cerrar



Cinta de opciones
Contiene todas las opciones del programa agrupadas en fichas. Es...
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