Excel

Informe de Práctica
Colegio a Distancia “Extensión Don Bosco”
Los operadores matemáticos en Microsoft Excel

Datos Informativos:

Nombre: Emma Valdivieso
Curso: Décimo de Básica
Lugar yFecha: Quito, 23 de Octubre de 2009.

Objetivo:

1. Determinar si es posible realizar prácticamente en Microsoft Excel los ejercicios propuestos en el anterior trabajo, para poder poner en practica loaprendido acerca de los operadores matemáticos, mediante la elaboración de los mismos ejercicios en la hoja de calculo de Excel.

Realización de la práctica.

1. Para poder iniciar con la prácticadebo ingresar uno por uno los ejemplos que realice en el trabajo de consulta de los operadores matemáticos.

Los ejercicios propuestos son:

1. (8+3) ^ 8+5:

2. 5+ (8/2) ^ 2 – 5 * 3:

3.8*5 + (6-2) ^ 2:
2

4. +3-(8*5)+2:

5. (8+2)^2 – 5(5*3):

2. Inicio ingresando el primer ejemplo a la hoja de calculo de Excel.
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3. Después se ubica correctamente la formula esdecir aumentando el igual “=” y los paréntesis “()” para que la formula sea reconocida por Excel.
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4. Por último damos un “enter” y el resultado aparece:
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5. Para el segundoejercicio hay que tener cuidado ya que se deben ubicar mas paréntesis para que la formula no de error.
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6. Ingresamos los paréntesis fijandonos en las operaciones que hay que realizar:
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Secolocan los paréntesis en 5*3 solamente por precaución de la fórmula.
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7. Para este tercer ejercicio hay que tomar en cuenta que hay una suma de quebrados para esto hay que poner el ejemplode esta manera:
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8. Luego colocamos los paréntesis de forma que no haya errores:
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Colocamos los paréntesis en 8*5/2 igual solo para que no haya problemas con la formula, pero de todasmaneras funciona sin los paréntesis.
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9. Para el cuarto ejercicio es lo mismo, ingresamos el ejercicio:
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10. Colocamos los paréntesis:
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Y el resultado es:

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