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Guía Didáctica

NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS
A LA ACTIVIDAD FÍSICA
Curso 2014- 2015

Grado en
Ciencias de la
Actividad
Física y el
Deporte

Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”

Profesores D. Florentino Huertas
Curso: 1º Grado CCAFD

NNTT aplicadas a la AFD

UCV

Nuevas tecnologías aplicadas a laActividad Física
____________________________________________________________________________

ECTS
Asignatura: NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA
ACTIVIDAD FÍSICA

6

Materia: TÉCNICAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

6

Módulo: CONOCIMIENTOS INSTRUMENTALES

18

Descriptores:

Tipo de Formación:

CURSO: 1º
OBLIGATORIA Semestre: 1º

Departamento:
GESTION Y CIENCIAS
APLICADAS ALA ACTIVIDAD
FISICA
Profesorado:
Huertas Olmedo, Florentino
Florentino.huertas@ucv.es

Director departamento:
Isaac Estevan Torres
Isaac.estevan@ucv.es
Secretario departamento:
Josep Capsí Martí
Josep.capsi@ucv.es

NNTT aplicadas a la AFD

UCV

Introducción
____________________________________________________________________________
Las actividades físicas y el deporte, y lasciencias en las que se fundamentan,
evolucionan con el transcurso del tiempo debido al aumento del conocimiento científico y al
desarrollo de la tecnología, sobre todo en los últimos 30 años. En estos años se han producido
multitud de sorprendentes avances tecnológicos, que han influido de forma notable en los
distintos ámbitos de la práctica de las actividades físico-deportiva, desde laindumentaria y
equipamiento deportivo, la forma de entrenar y evaluar el rendimiento y gestionar para
optimizar la información relativa a la práctica deportiva.
Entre las diferentes materias que se incluyen en el plan de estudios del Grado en
CC.A.F.D, la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la AFD (NNTT), ubicada en el
segundo curso de la titulación, pretende desarrollar en el futurograduado los conocimientos
conceptuales y procedimentales elementales que le permitan utilizar de forma adecuada
aquellos instrumentos, máquinas, equipos o procedimientos básicos fundamentados en NNTT
en diferentes contextos de trabajo.
La práctica de actividad física y deportiva en general y, sobre todo, el deporte
profesional, desde su perspectiva de consumo y comercialización, se han vistoenvueltos por el
progreso a través de los avances tecnológicos que inciden en la mejora del rendimiento
deportivo.
Para mejorar la comprensión de las relaciones entre tecnología-CCAFD podemos partir
de dos enfoques en función de si distinguir dichas tecnologías se aplican o no a un
determinado contexto profesional. En primer lugar, y de un modo más general, el conocimiento
del uso de lasNNTT permitirá aprovechar de una forma más efectiva y eficiente las funciones
generales de la informática e Internet como son, por ejemplo, almacenar, compartir o
comunicar información audiovisual. Desde otro enfoque se puede entender el uso de las NNTT
aplicadas a la actividad física y el deporte de manera directa, es decir, mejorar el conocimiento
de las posibilidades y uso de aquellosinstrumentos, programas, procedimientos y ciencia
aplicada a los diferentes contextos profesionales en los que se puede desenvolver el estudiante
egresado (rendimiento deportivo, gestión, educación física y actividad física y salud), en función
de los itinerarios curriculares específicos.
La asignatura se ha estructurado en bloques temáticos que han tratado de incluir
aquellos instrumentos yprocedimientos que hemos considerado de especial importancia para
el correcto desempeño profesional en los principales ámbitos profesionales donde se
desenvolverán los futuros graduados: Educación, gestión y administración, entrenamiento e
Investigación y desarrollo.

I. Objetivos
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a) Conocer los aspectos teóricos...