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| Grado y Grupo: | 3°B |
| Fecha: | |
Reporte de la actividad
Actividad 9Numeración |
Objetivo. Utilizar herramientas de corrección deescritura y de idioma. |
Rubrica de Evaluación:La presente actividad tiene un valor de 10% de la calificación final de la unidad y se distribuye de la siguiente forma. Evidencia | Cumple en su totalidad(100%) | Cumple Con la Mayor Parte (Más del 70%) | Cumple Parcialmente (Más del 20%) | No existe evidencia (o es menor al 20%) |
Inserta Imágenes de evidencia | 10% | 7% | 3% | 0% |
Cubre latotalidad de las actividades | 10% | 7% | 3% | 0% |
Los resultados son correctas | 30% | 25% | 10% | 0% |
Muestra Dominio de la Competencia | 20% | 12% | 5% | 0% |
Muestra resultados propios (sinplagio). | 20% | 10% | 4% | 0% |
La entrega es puntual | Fecha indicada 10% | Un Día Después -10% | Dos Días Después -20% | Mas de 2 Días -30% |
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Instrucciones 1. Pararealizar la siguiente práctica, deberá antes haber revisado los materiales en la sección de recursos. 2. Deberá generar imágenes de las herramientas utilizadas para su comprobación, (copiarpantallas) y estas se deberán colocar al término de cada instrucción a realizar. 3. Cuando un bloque de instrucciones son del mismo tipo, se puede englobar las actividades en una sola imagen. 4. Cuandoson preguntas concretas, estas deberán ser contestadas con texto y con sus propias palabras. 5. DESPUÉS DE CADA ACCIÓN HAY UN ESPACIO EN BLANCO DONDE DEBERÁS COLOCAR TU RESPUESTA, LA IMAGEN O LAACTIVIDAD, (así evitas dar enter y generar mas viñetas o numeración) |
Parte 1. Creando un documento
1. En un documento nuevo elabora un escrito de al menos 4 paginas sobre los siguientes temas:* Ecología
* Tecnología Verde
* Huertos de Traspatio
* Sustentabilidad como un negocio
2. Genera un índice automático al inicio del documento
3. Crea una portada del...
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