excrecion


INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO
RESPONSABILIDAD ,COMPROMISO, JUSTICIA, PEDAGOGÍA ,CIENCIA Y CULTURA


FA004VO1


GUÍA DIDÁCTICA 3

EXCRECIÓN HUMANA

18/08/2012
1. completeel mapa conceptual propuesto









2.Completa el siguiente cuadro comparativo
Proceso de formación de orina

Descripción
Filtración

Reabsorción

secreción


3. Completa lassiguientes fichas sobre enfermedades del riñón y la vejiga








4. ordene, de 1 a 3, lasfases de formación de orina .escribe los nombres respectivos:

Durante esta fase sereintegran al organismo muchas sustancias contenidas en el filtrado glomerular. Este proceso se lleva a cabo en el asa de Henle, entre otros.

Fase durante la cual se eliminan iones de hidrogeno,potasio, urea, amonio,y residuos de antibióticos y otras drogas.

Durante esta fase, la sangre ingresa al glomérulo a través de la arteria aferente y ciertas sustancias se filtran hacia la capsula debowman.

5. diariamente, el glomérulo filtra 180 litros y los túbulos reabsorben entre 178 a 179 litros, lo cual produce entre uno un litro y medio de orina ¿qué conclusiones puedes sacar de leeresta información? Escríbelas.

6. sabiendo que cada minuto los riñones reciben irrigación sanguínea de 120 mL, calcula cuánta sangre habrá circulado por los riñones de una persona sana al cabo de undía.

7. identifica cada una de las estructuras señaladas, y escribe cuál es su función.

8. ¿por qué un náufrago de una embarcación puede llegar a morir por deshidratación a pesar de estarrodeado por tanta agua? ¿Qué le puede pasar si bebe agua de mar?
9. responde:

a) ¿Qué ocurre cuando bebes gran cantidad de agua durante un día?
b) ¿qué pasa cuando consumes alimentos muy salados?Elabora una hipótesis de acuerdo con la respuesta que diste.

10. siempre nos sorprende el hecho de que las personas del desierto cubran su cuerpo con ropas, de la cabeza a los pies. Está claro que...