Exel

-CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO
-HABILIDADES Y TECNICAS
-ACTITUD

ES UN PENSAMIENTO CUIDADOSO, DELIBERADO, CENTRADO EN UN OBJETIVO ORIENTADO A LA OBTENCION DE UN RESULTADO
EL PENSAMIENTO CRÍTICOEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA ENFERMERIA

-UN PENSADOR CRÍTICO Y EJERCITADO
ES UNA PREMISA BASICA DE LA LIBERTAD DE LOS SUJETOS.
EL PENSAMIENTO
CRITICO EN-SENSIBLES DE LIMITACIONES
-MENTA ABIERTA
-HUMILDES
-CREATIVOS
-PRODUCTIVOS
CONSISTE DE SUS RECURSOS Y CAPACIDADES
CARACTERIZTICAS DE UNA ENFERMERO CRÍTICO
ENFERMERIAEPISTEMILOGIA EN ENFERMERIA
La enfermería se practica como profesión desde hace un siglo y experimenta una rápida evolución, se ha logrado ser reconocida como una disciplina académica con un cuerpodoctrinal propio.
Marrner (1999) señala a medidas del siglo XIX, Nigthingale expreso su convicción de que el conocimiento de la enfermería.
El conocimiento de le enfermería no se reduce a actividadesesenciales o practicas sin valor, mas bien con la influencia de muchas disciplinas la atención en la enfermería investigadora es esencial para el desarrollo de conocimiento científico que permiteproporcionar cuidados de salud.
La enfermería adquiere conocimiento a través de la tradición, autoridad, préstamo etc. Burns Narcg y Groven Susah 2001. La investigación de enfermería es una forma detestificar la realidad que requiere destreza en el pensamiento concreto y el pensamiento abstracto, la observación interior de los propios actos o estados de animo o de conciencia e intuición la facultad decomprender las cosas instantáneas sin, necesidad, el desarrollo del conocimiento en enfermería. Ese proceso de ideas o pensamientos son usados en la práctica enfermera desarrollado.PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO ENFERMERO |
TIPOS DE PARADIGMAS | DEFINICION |
paradigmas | Los modelos de enfermería como paradigmas aplican conceptos meta paradigmáticos como los de...