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LÍNEA TECNOLOGÍA DE LA ACCIÓN DE FORMACIÓN: TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES GESTION DE LA INFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNCACIONES
CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO AGROINDUSTRIAL REGIONAL QUINDÍO

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CÓDIGO

DENOMINACIÓN

5125

English dot works Beginner

DURACIÓN

60 horasJUSTIFICACIÓN

Dado el posicionamiento cultural, científico y
económico
que
diversas
comunidades
angloparlantes han tenido en los últimos cinco siglos
y especialmente, durante el pasado y lo que ha
corrido del presente, la lengua inglesa se ha
convertido en un vehículo de comunicación global,
transnacional y transcultural. Desde esta perspectiva,
constituye una necesidad para cualquier personaque
se desempeñe como estudiante o trabajador de
cualquier área del conocimiento o del sector
productivo, ser competente en la comunicación que
se da a través de esta lengua.
Por tal motivo, el SENA pone a disposición el
programa de formación English dot works
Beginner, enfocado al descubrimiento del idioma
inglés en contexto y como inducción al nivel A1
según el Marco Común Europeo,busca desarrollar
en los aprendices competencias iniciales en el
idioma inglés, mediante contenidos básicos que
permitan descubrir y reutilizar el idioma de forma oral
y escrita, de acuerdo a necesidades de
comunicación básica en diferentes contextos.

REQUISITOS DE
INGRESO

ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Fecha

Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de
elementos básicos en el manejo deherramientas
informáticas y de comunicación como: correo
electrónico, chats, procesadores de texto, software
para presentaciones, navegadores de internet y otros
sistemas y herramientas tecnológicas necesarias
para la formación virtual.

Centrada en la construcción de autonomía para
garantizar la calidad de la formación en el marco de
la formación por competencias, el aprendizaje por
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proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolución de
problemas simulados y reales;soportadas en la
utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación, integradas en ambientes virtuales de
aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente
la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
quehacer y los resultados deaprendizaje que logra a
través de la vinculación activa de las cuatro fuentes
de información para la construcción de conocimiento:





El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO

TÍTULO

240201501

Interactuar en lengua inglesa a partir de fórmulas
verbales y de acuerdo con los requerimientos de la
comunicación cotidiana.

CÓDIGO24020150101

CÓDIGO
240201501-01

Fecha

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Intercambiar información al respecto de los datos
personales y familiares, de las actividades de la vida
diaria y los lugares en que ellas se ejecutan.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN
Compartir información personal básica y cuestionar a
alguien de acuerdo a la estructura planteada.

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240201501-02

Expresar los gustos y preferencias de acuerdo al
entorno en el que interactúa.

240201501-03

Reconocer y describir los...