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Procesos educativos. Actividades recreativas. Tiempo libre. Entretenimiento. Recreo. Análisis del juego. Actitud lúdica. Enfoque materialista
Deporte, Educación Física, Juegos y Animación

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RECREACION, TIEMPO LUDICO, TIEMPO LIBRE Y OCIO
RECREACION, TIEMPO LUDICO, TIEMPO LIBRE Y OCIO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Asumir una postura reflexiva y crítica de la concepción del ocio, tiempo libre, tiempo lúdico y recreación, mediante la comprensión y el reconocimiento de estos como formas que en su practica se encuentran relacionadas en elmejoramiento de la calidad de vida.
OBJETIVO ESPECIFICOS
* comprender la diferencia entre la recreación, el ocio, el tiempo libre, el juego y la lúdica
* Distinguir la bifurcación dada entre trabajo, tiempo libre y ocio, como formas diferentes de ocupación de la vida humana
* Observar la caracterización de la recreación como actividad educativa
- Identificar la realidad manifestada encuanto a la reproducción del tiempo libre y ocio respecto al utilizado en el trabajo.
* establecer la importancia del juego como actividad inherente a la especie viviente; fundamental en la vida del niño, hombre y en el desarrollo de las sociedades
- Designar la incidencia vital y necesaria en los proyectos de vida que el hombre emprende ocasionados por el desarrollo de la recreación, laactividad lúdica, el ocio y el tiempo libre.
INTRODUCCION
En la vida actual, se hace evidente de una forma u otra la caracterización de la ocupación, en la que no hay mas que el cumplimiento de las obligaciones cotidianas, ya que todos los sistemas sociales procuran establecer parámetros en su conformación social-económico-política que rijan el devenir de su comunidad, cabe anotar que algunos de ellosdeterminan y sujetan al individuo, predeterminan su vida, la estructuran, delinean y delimitan; Se impone una vida acelerada, lo cual implica abandonar casi por completo el propio ritmo convirtiendo a las personas en sujetos que responden a la obligatoriedad, a la imposición, donde prima el quehacer diario que se transforma, lógicamente, en la principal realización del hombre, dejando el lado dela subsistencia y producción para transformarse también como el causante de un mundo de violencia, estrés, de estructuras rígidas.
Se hace vital y claro la necesidad de una dinámica en las diferentes acciones y proyectos que implementa el ser humano. Así es como los papeles estipulados por el tiempo libre, el ocio, el tiempo lúdico y la recreación, toman una finalidad imprescindible en el hacerdel hombre, estos fundamentan la integridad del individuo durante todo su proceso evolutivo e igualmente tienen incidencia en el desarrollo personal, como también lo tienen en la relación con el otro y con el entorno. Son por tanto medios de comunicación del hombre, formas estéticas de relacionarse con el mundo, maneras de percibir y de actuar, maneras de la auto expresión y la posibilidad de...