Exento N 89

Exento N° 89
Aprueba planes y programas de
estudio para educandos con déficit
visual

Articulo 1:
(1) El Plan Común se aplicará en todos los niveles, excepto en el Nivel Básico correspondiente aescolares con
déficit visual e inteligencia normal o cercana a lo normal, en este caso dicho plan se reemplazará por el aprobado
según decreto supremo de Educación Nº 4.002/80 y la normativa vigente,para la Educación General Básica, en
esta situación los programas de la enseñanza común se aplicarán adaptándolos a las características y necesidades
de estos alumnos.
ARTICULO 2º. Dadas lascaracterísticas heterogéneas de los deficitarios visuales, podrán adoptarse cualquiera de
las siguientes formas metodológicas:
Forma 1:
Orientada a los alumnos con déficit visual con impedimentos agregados denivel intelectual bajo lo normal, en que
se aplicará el Plan Común y el Plan Aspectos Específicos, en los niveles Estimulación Temprana, Pre-Básico, Básico y
Laboral. El Plan Complementario seaplicará optativamente según las necesidades de los alumnos.
Forma 2:
Orientada a los alumnos con déficit visual con inteligencia normal o cercana a lo normal en que se aplicará el Plan
Común y el PlanAspectos Específicos en los niveles Estimulación Temprana y Pre-Básico. En el nivel Básico se
aplicará el Plan de Estudio aprobado por el decreto supremo de Educación Nº 4.002, de 1980 y normasgenerales
vigentes para este nivel. Concluido éste, los alumnos optarán por continuar estudios en la Educación Media o en el
Nivel Laboral o en la Educación Media con nivel laboral, y en cualesquiera deestos casos el Plan por el que se opte
podrá
complementarse
actividades
establecidas
en precedente
el Plan Aspectos
Específicos
y/o Plan
Complementario,
ARTICULO
3º. El Plan de con
estudio
aprobado
en elartículo
cumplirá
los siguientes
objetivos:
según
las
necesidades
de
los
educandos.
1. De los Niveles:
Nivel Pre-Básico:
− Propiciar la gradual formación de la personalidad del niño adquiriendo...