Exigencias Academicas De La Carrera De Economia

INTRODUCCION

Se busca de manera explícita que todos y cada uno de los cursos de las carreras que ofrece la Facultad de Economía sean de utilidad para el desarrollo de las competencias que son demandas por las empresas e instituciones del mundo de la economía. La formación del nuevo economista, en consecuencia, le dará múltiples opciones de desarrollo profesional.
Luego de una investigación serelacionó que la Economía es la ciencia de la toma de decisiones y esto se aplica al individuo a las empresas y al gobierno
En el presente podrá observar una indagación sobre la carrera de Economía Orientada al ámbito laboral.
Para realizar este trabajo se utilizo material extraído de encuestas, emitidas por alumnos de la carrera.

 ANALISIS DE VALORES

TIPOS DE VALORES EXIGIDOSEN LA CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMIA
VALORES INSITUCIONALES QUE NOS BRINDA LA UNIVERSIDAD

•Integridad
Libertad
Compromiso con el entorno
Ética empresarial
Sensibilidad hacia temas medioambientales
Valorar más lo colectivo sobre lo individual
Participación que te lleva a trabajar en equipo
Competitividad como orientación a resultados

La puntualidadRespeto
La honradez
ética
justicia social
Solidaridad
Educación
Verdad

 ENCUESTA EXPLORATORIA
• TOTAL DE ESTUDIANTES Y GRADUADOS ENCUESTADOS :15

 ANALISIS
Se aprecia que las más valoradas son las relacionadas con las habilidades y las actitudes, algo menos relevantes resultan los valores y, en último lugar, se encuentran los conocimientos, ya que suponen que siestudian un determinado grado, los conocimientos imprescindibles han sido adquiridos.
 ANALISIS SOBRE EXIGENCIAS ACADEMICAS Y BENEFICIOS DE LA CARRERA
Alumnos de los últimos ciclos de la carrera de economía
ALUMNO UNIVERSIDAD CARRERA CICLO EXIGENCIAS ACADEMICAS
QUE HA DEMANDADO LA CARRERA POR EL PASO DE LA UNIVERSIDAD

Alan Benítez Martínez
Universidad Nacionaldel Callao
Economía
VIII
 El estudio de un segundo idioma

 Estudio de paquetes informáticos necesarios para un economista

 Conocimiento de poder expresarse en forma oral y escrita

 Capacidad para asumir responsabilidades

Manuel Alvares Gálvez

Universidad Nacional del Callao
Economía
VIII
 Capacidad de análisis y síntesis
 Estudio deun segundo idioma

Carolina Mendoza Huamán
Universidad Ricardo Palma
Economía
VII
 Planificación y gestión del tiempo
 Capacidad de trabajar bajo presión
 Estudio de un segundo idioma

Teresa Mercedes Gonzales Ríos
Universidad Tecnológica del Perú
Ingeniería
Económica

VI
 Responsabilidad
 Conocimiento
 Trabajo en equipo

 Alumnos de losúltimos ciclos de la carrera de economía que estén laborando
ALUMNO UNIVERSIDAD CARRERA CICLO BENEFICIOS DE ESTUDIAR LA CARRERA DE ECONOMIA

Alan Benítez Martínez
Universidad Nacional del Callao
Economía
VIII
 Visión adecuada sobre el análisis
 Perspectiva sobre el aspecto sociocultural de la población

Manuel Álvarez Gonzales Universidad Nacional del Callao VIII
Me brinda una visión general del mundo en que vivimos
 visión general del funcionamiento de una empresa

Ana Gutiérrez Universidad de San Martin de Porres VII  Fuerte base analítica

 ANALISIS
 ANALISIS SOBRE EMPLEABILIDAD Y PERFILES PROFESIONALES

Empresario: Nélida Zambrano de Martí
Empresa : Ingelemen S.A.
Rubro : Minería
Tiempo de funcionamiento :cuatro años
Dirección : parque industrial 665 Tacna-Perú

a) A su criterio que porcentajes de empleabilidad cree que se están dando en relación a la carrera de economía
Realmente este mundo globalizado y competitivo, exige a todas las carreras ciertas condiciones (bases) del futuro
1.-Saber bien tu carrera.
2.-Saber inglés.
3. Saber informática

Que componentes forman el...