Existe La Infancia

¿Existe la infancia?
Esta lectura nos habla de cómo es que se hizo para indagar sobre el concepto de infancia en el ámbito o contexto de la pedagogía.
También que en el proceso de infantilizacionde una parte de la sociedad, es decir en el proceso mediante el cual la sociedad comienza a amar, proteger y considerar como agentes heterónomos a los niños, la institución escolar juega un papelcentral que es la escolarización e infantilizacion.
Nos aclara que la pedagogía no es el único discurso encargado de la infancia, y que existe una oferta basada en la psicología y la pediatría queproduce sentidos acerca de la infancia, pero de la infancia en general nos muestra los estudios de campo recientes de la historia de la infancia los cuales parecen tender a respaldar el punto de vista deGelis. Para el caso de la conformación de la infancia moderna.
Estos estudios muestran profundos pero paulatinos cambios en los sentimientos hacia la infancia en el periodo inmediatamente posterior a1810. Sin embargo, ese proceso debe ser comprendido como un mosaico en el que conviven nuevas y viejas formas de la niñez más que como una mutación crucial operada de una vez y para siempre. Dentro deese proceso, y como lo señalara el propio Aries, la escolarización de la infancia acompaña al proceso paralelo de infantilizacion de una parte de la sociedad.
Esquemáticamente, el libro de Ariesofrece afirmaciones en dos series. La primera se plantea con el fin de demostrar que, por contraste con nuestros actuales sentimientos respecto de la infancia, es posible definir una etapa anterior enla que esos sentimientos no existían en la cultura occidental.
La segunda serie de afirmaciones contribuyen a describir la transición de la antigua a la nueva concepción de la infancia que opera lacultura occidental. Para esta transición, Aries destaca con mayor intensidad dos sentimientos de infancia.
Este sentimiento expresa la dependencia personal del niño al adulto y la necesidad de...