Existencialismo

Introducción

Este informe esta realizado en base al existencialismo, su formación, en que consta el fin ultimo de este y cual es la relación del existencialismo con nuestra educación actual.

Todo esto está argumentado según los siguientes autores:

Sartre: Mentor del existencialismo cerrado, rechazo la noción del inconciente, único filósofo que profesa y ejerce formal y explícitamente el“modo de ser” existencialista; no se encuentra en su filosofía esa ontología de ribetes poético-romántico a que nos tienen acostumbrados los filósofos existencialistas.

Jaspers: Mentor del existencialismo abierto quien se centraba en lo no objetivo. La filosofía, según este autor no es más que el esclarecimiento de la existencia del modo de ser de los hombres en el tiempo. No busca alcanzar unadefinición de la verdad máximamente satisfactoria, sino desdecir todas las pretensiones de atrapar lo verdadero en el campo de las definiciones, considera que la verdad es más una idea que un concepto, un ideal orientativo al que las personas tendemos.

También tratamos de comprender el significado del si-mismo.

Profundizamos las principales características del existencialismo: la libertad yel inconformismo, angustia y situaciones límites, la educación en grupo, los valores han de ser aceptados libremente, la relación maestro alumno, los contenidos del currículum.

Pusimos en prueba el existencialismo con nuestro sistema educativo actual para ver si se lleva al ejercicio este movimiento filosófico.

El existencialismo

Movimiento filosófico que emergió en el siglo XX cuyopostulado fundamental es que son los seres humanos, en forma individual los que crean el significado y la esencia de sus vidas.
Esta corriente destaca el hecho de la libertad y la temporalidad del hombre, de su existencia en el mundo más que su supuesta esencia profunda.

El existencialismo generalmente defiende la no existencia de un poder trascendental que la determine. Esto implica que elindividuo es libre y por ende totalmente responsable de sus actos.
Este corriente propone soluciones a los problemas como el absurdo de vivir, la significancia e insignificancia del ser, el dilema de la guerra, el eterno tema del tiempo, la libertad, la relación dios-hombre, el ateismo, la naturaleza del hombre, la vida y la muerte. También busca revelar lo que rodea al hombre haciendo una descripciónminuciosa del medio material y lo abstracto en que se desenvuelve el individuo.

Existencialismo cerrado (basado en Sastre)

Este tipo de existencialismo rechaza el inconciente.
El autor dice q no hay existencia humana lo cual ataca la existencia religiosa.
Sastre indica que los seres humanos primeros existimos y luego adquirimos sustancias “es decir” solo existimos mientras vivimos. Vamosaprendiendo de los demás humanos que han inventado cosas abstractas desde Dios hasta la existencia de una naturaleza humana previa.

Existencialismo abierto (basado en Jaspers)

Trascendencia: lo existe más allá del mundo y el espacio. Jaspers tomó como la expresión máxima de la no objetividad.
Hay 2 tipos de situaciones:
a) En símbolos o cifras: mitos, dogmas, poesía, arte.
b)Situaciones limites: la inevitabilidad de la muerte, el sufrimiento, la culpa(en el fracaso se experimenta el ser)

El si-mismo (según Jaspers)
El si mismo es la dimensión más esencial de la naturaleza humana esto implicado en uno de los procesos más típicos de la existencia de la educación. Teóricamente, centro y totalidad de la psique, vivenciado como aquello que gobierna al individuo y hacia loque se dirige inconscientemente. Principio de coherencia, estructura y organización que rige el equilibrio y la integración de los contenidos psicológicos.
Características del existencialismo

- La libertad y el inconformismo: principios base del existencialismo, en los cuales se busca la autorrealización humana y la autenticidad de cada persona. El existencialismo cerrado como también el...