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LABORATORIO DE FISICA
INGENIERIA EN EJECUCION ELECTRICA (VESPERTINA)
INTRODUCCION

La asignatura de Física para la carrera de Ingeniería de Ejecución Eléctrica Vespertina contempla realizar laboratorios de Física. Estos laboratorios han sido concebidos y se han planificado de modo que sean un medio para complementar los contenidos que se verán en la parte de teoría.

Para este semestre seha programado las siguientes experiencias:

PROGRAMACION DE LABORATORIO DE FISICA I
Ing. Electrica vespertina
LABOR
Fecha
CONTENIDOS
1-2
10/04/2013
Análisis de movimiento,Sensores , Gráficos( dos sesiones)
3-4
24/04/2013
MOVIMIENTO acelerados , M.A.S.
( dos sesiones)
5-6
08/05/2013
Energía y Roce.
( dos sesiones)
7-8
15/05/2013
Torque– Rotación
( dos sesiones)
9-1029/05/2013
FLUIDOS 1
( dos sesiones)
11-12
12/06/2013
FLUIDOS 2
( dos sesiones)
13-14
26/06/2013
Calor. Dilatación. Radiación.
( dos sesiones)
15-16
10/07/2011
PRUEBA Todas las exper.


NORMAS DE EVALUACION PARA EL LABORATORIO:
EL laboratorio de física como parte de la asignatura exige a los alumnos un 100% de asistencia. La calificación de laboratorio se obtendrá de la siguientemanera:

INFORMES 60 %
PRUEBA 40 %

La nota de la prueba debe ser igual o mayor que cuatro, en caso contrario, se podrá tener derecho a examen si el promedio de las notas está entre 3,5 y 3, 9.

REVISAR REGLAMENTO DE EVALUACION
No se reciben informe atrasados bajo ninguna circunstancia






Experimento Nº 1

MEDICIONES Y PRESENTACIÓN DERESULTADOS EXPERIMENTALES

I. Objetivos
Aplicar la teoría de error a los procesos de medición.
Establecer la forma de entregar correctamente un resultado experimental.


II. Fundamentos Teóricos

Medir una magnitud de una cantidad física, es encontrar un número que sea el cociente entre la magnitud a medir y una magnitud tomada como patrón.


Métodos de medición

Medida directa: Seconfronta directamente un patrón de medida como unidad, con la magnitud a medir.

Medida Indirecta: Es aquella que se obtiene a través de la aplicación de una fórmula o función que relaciona dos o más medidas obtenidas en forma directa.

Medida con aparatos calibrados. La medida está dada por la posición de índices sobre escalas graduadas. Tanto las escalas como el origen han sidoconfrontadas con patrones de calibración utilizados para verificar la respuesta del instrumento y corregir las desviaciones. Los patrones de calibración se derivan, a su vez, de los patrones primarios que definen la unidad.


Medida de una magnitud física

Se expresa como . El valor verdadero de la medida de una magnitud física i no se puede conocer, pues toda medida está sometida a error o incerteza.Es indispensable hacer una estimación del error o incerteza para poder obtener conclusiones experimentales. La incerteza determina la calidad y los limites de validez de la medida.

Errores experimentales en mediciones directas.

Errores Sistemáticos.
Se repiten constantemente a lo largo del experimento. Afectan el resultado siempre de la misma forma, si se cumplen las mismas condicionesde experimentación. Ejemplos: error de calibración del Instrumento, condiciones experimentales no apropiadas, técnicas imperfectas, fórmulas Incorrectas, paralaje, etcétera. Este es un error en el sentido de una equivocación, no de una incerteza. La teoría de error trata esencialmente de las incertezas en las medidas, pero un buen trabajo de medición requiere investigar también la presencia deerrores sistemáticos, para corregir los resultados de una medición, cuando la causa de un error sistemático es descubierta.

Errores Aleatorios.

Están presentes en toda medida. Cuando son significativos, se puede disminuir su incidencia en el resultado aumentando el número de medidas. Tienen tratamiento matemático.

Errores Personales.

Debidos a descuido o incompetencia del...