exp vitales
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
Comentario VIDEO
El primer problema que presenta a la hora de aprender a caminar es el tamaño de la cabeza.
El niño presenta la habilidad para moverse sobre dos piernas al año aproximadamentedebido a que hacia los 8 meses los niños ya empiezan a presentar una cierta independencia motora, alrededor de los 10 con ayuda de un adulto.
A los 6 meses presenta miedo a la profundidad y secomprobó que los niños de 6 meses, que podían gatear, evitaban pasar por el lado visualmente “profundo”, al igual que otras especies animales.
Aprenden a sentarse cayéndose hacia atrás una y otra vez y pocoa poco van adquiriendo las habilidades y fortaleza para mantenerse, y es a partir de los 2 años cuando comienzan a dominar la fortaleza.
Para gatear no existen reglas y aquí se le presentaran nuevosdesafíos que tendrá que ir afrontando y decidir a donde ir. Afortunadamente con la llegada del gateo se produce la puesta en marcha de un sentido emergente de alerta sobre las cosas desconocidas, loque le produce precaución.
Suben las escaleras antes que bajarlas, y con 2 años ya bajan las escaleras aunque les exige mucha más coordinación que subir.
Sus nuevas habilidades, como gatear, lehacen ser mas travieso.
El primer problema que presenta a la hora de aprender a caminar es el tamaño de la cabeza.
El niño presenta la habilidad para moverse sobre dos piernas al año aproximadamentedebido a que hacia los 8 meses los niños ya empiezan a presentar una cierta independencia motora, alrededor de los 10 con ayuda de un adulto.
A los 6 meses presenta miedo a la profundidad y secomprobó que los niños de 6 meses, que podían gatear, evitaban pasar por el lado visualmente “profundo”, al igual que otras especies animales.
Aprenden a sentarse cayéndose hacia atrás una y otra vez ypoco a poco van adquiriendo las habilidades y fortaleza para mantenerse, y es a partir de los 2 años cuando comienzan a dominar la fortaleza.
Para gatear no existen reglas y aquí se le presentaran...
El primer problema que presenta a la hora de aprender a caminar es el tamaño de la cabeza.
El niño presenta la habilidad para moverse sobre dos piernas al año aproximadamentedebido a que hacia los 8 meses los niños ya empiezan a presentar una cierta independencia motora, alrededor de los 10 con ayuda de un adulto.
A los 6 meses presenta miedo a la profundidad y secomprobó que los niños de 6 meses, que podían gatear, evitaban pasar por el lado visualmente “profundo”, al igual que otras especies animales.
Aprenden a sentarse cayéndose hacia atrás una y otra vez y pocoa poco van adquiriendo las habilidades y fortaleza para mantenerse, y es a partir de los 2 años cuando comienzan a dominar la fortaleza.
Para gatear no existen reglas y aquí se le presentaran nuevosdesafíos que tendrá que ir afrontando y decidir a donde ir. Afortunadamente con la llegada del gateo se produce la puesta en marcha de un sentido emergente de alerta sobre las cosas desconocidas, loque le produce precaución.
Suben las escaleras antes que bajarlas, y con 2 años ya bajan las escaleras aunque les exige mucha más coordinación que subir.
Sus nuevas habilidades, como gatear, lehacen ser mas travieso.
El primer problema que presenta a la hora de aprender a caminar es el tamaño de la cabeza.
El niño presenta la habilidad para moverse sobre dos piernas al año aproximadamentedebido a que hacia los 8 meses los niños ya empiezan a presentar una cierta independencia motora, alrededor de los 10 con ayuda de un adulto.
A los 6 meses presenta miedo a la profundidad y secomprobó que los niños de 6 meses, que podían gatear, evitaban pasar por el lado visualmente “profundo”, al igual que otras especies animales.
Aprenden a sentarse cayéndose hacia atrás una y otra vez ypoco a poco van adquiriendo las habilidades y fortaleza para mantenerse, y es a partir de los 2 años cuando comienzan a dominar la fortaleza.
Para gatear no existen reglas y aquí se le presentaran...
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