expansion de ideas

HABILIDADES DE DESARROLLO
DEL PENSAMIENTO

SESIÓN 1
EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS
OCTUBRE 2012

OBJETIVO
Desarrollar los procesos básicos del
pensamiento, fortaleciendo habilidades
para la construcción del conocimiento,
la organización del aprendizaje,
la
integración
de
saberes
y
el
fortalecimiento de capacidades
y
competencias para la reflexión y análisis
críticoCONTENIDO DE LA MATERIA
1) PROCESO
DE
EXPANSIÓN
Y
CONTRACCIÓN DE IDEAS
2) PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
3) PROCESO DE ORGANIZACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
4) PROCESO DE INTEGRACIÓN Y JUICIO
CRÍTICO

Procesos Básicos del
Pensamiento
Evaluación

INTEGRACION Y
JUICIO CRITICO
ORGANIZACIÓN DEL
CONOCIMIENTO

Síntesis

Análisis

Clasificación jerárquica

OrdenamientoCONSTRUCCIÓN DEL
Clasificación
CONOCIMIENTO
Relación
Comparación
Observación

¿ Qué es Pensar?

Habilidad

Actividad

Creación

Ideas

Entrenamiento

Pensamiento

Conocimientos

¿ Qué es Pensar?
Pensar es una habilidad como nadar,
correr o escribir, y por lo tanto es
posible desarrollarla mediante el
entrenamiento adecuado.

Aprender a pensar

PROCESO DE PENSAMIENTO1.

EXPANSIÓN DE IDEAS: Ayuda a utilizar
la mente con efectividad, apertura,
flexibilidad, oportunidad y pertinencia;
de
acuerdo
a
un
propósito
determinado.

2.

CONTRACCIÓN DE IDEAS: Propicia el
desarrollo de hábitos productivos de la
mente de pensar y actuar y para valorar
los logros alcanzados.

Procesos de
Pensamiento

Considerar
Extremos
Expansión
de IdeasConsiderar
Variables

Considerar
Alternativas
Reglas
Contracción
de Ideas

Definir
Objetivos
Considerar
Prioridades
Planificación
Decisión

Considerar
Consecuencias
Otros Puntos
de Vista

Practica # 1
¿Cuáles son las ventajas y las desventajas del
internet?
Ventajas

Desventajas

______________

_______________

______________

_______________

_____________________________

Practica # 1
¿Cuáles son las ventajas y las desventajas del
internet?
Ventajas
Comunicación
más
sencilla
Interactuar con otras
personas
Búsqueda
de
información

Desventajas
Dependencia o
Vicio
Información
basura
Distracción de los
empleados de sus
trabajos

Practica # 2
¿Qué de bueno y qué de malo tiene que un
amigo me regalo un celular?
VentajasDesventajas

______________

_______________

______________

_______________

______________

_______________

Considerar los Extremos
Considerar los Extremos significa pensar en ideas
que se contraponen.
Reflexionar sobre las ventajas y desventajas
de la situación.
Pensar en lo adecuado o inadecuado de la
situación.
Visualizar los riesgos y las oportunidades de
unadecisión.
Considerar lo útil o inútil de la decisión.
Permite regular la impulsividad, estimula a las personas para que
reflexionen antes de actuar o de tomar una decisión y ayuda a retardar
los juicios y a ampliar la visión que se tiene acerca de situaciones o
problemas.

Deber #1

1. ¿Cuáles son los riesgos y las
oportunidades de seguir una carrera?
Riesgos
Oportunidades
_____________________________
______________
_______________
______________
_______________
2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas
de que se acabara el agua en el mundo?
Ventajas
Desventajas
______________
_______________
______________
_______________
______________
_______________

Variable
Valores
Cualitativos:
Color, tipo de
uso, estado de
ánimo

Características

Variable deun
caso concreto

Edad: 30 años
Valores
Cuantitativos:
Edad, talla,
temperatura

Práctica # 3
Clasificar de acuerdo a los tipos de
variables de acuerdo al ejemplo: el objeto
zapato tiene un color (negro, blanco, etc.),
una talla (5, 6, 7, etc.), un tipo de suela
(goma, cuero, etc.), un tipo de uso
(deportivo, para vestir formal, escolar,
etc.), un tipo de cierre (lazo, broche,...