expectativas
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2014
LITERACIDAD estrategias para la comprensión lectora y la creación de textos.
BLOQUE I
Sesión uno
NOMBRE: LORENZO BARONNE GONGORA AGUILAR
ACTIVIDAD 1
Mis expectativas
En este curso esperoincrementar el conocimiento y obtener nuevas estrategias de la comprensión lectora para aplicar en el salón de clase. En cuanto el trabajo en el salón de clases me gustaría enriquecer la experienciaen base a otras que aporten mis compañeros, no me gustaría que este se hiciera aburrido sin ningún objetivo.
ACTIVIDAD 2
¿Cómo leemos?
Leemos donde podamos, sacar información, decodificamoslos signos.
¿Qué es escribir?
Es utilizar signos como las letras, copiar y producir es plasmar nuestras ideas, con coherencia para que los demás lo entiendan
¿Qué tipo de texto leemos?Literarios, informativos, novelas, periódicos libros de interés
Estrategias de lectura y escritura
De acuerdo al propósito elaborar proyectos a diferentes estrategias de lectura, como cuentosleyendas fabulas.
Leer y lectura
Leer es la codificación de signos, lectura es analizar comprender y reflexionar la información.ANEXO 16
¿QUÉ ACTITUDES TENGO AL PRODUCIR TEXTOS?47
ACTITUDES POSITIVAS 1 2 3 4 5
1. Me hace ilusión tomar nota de mis ideas. X
2. Si he de expresar una cosa, prefieroescribirla que decirla. x
3. La escritura sólo es otra forma de la comunicación. X
4. Tengo confianza en mi capacidad de expresar ideas por escrito. X
5. En la escuela, escribir es unaexperiencia agradable. X
6. Me parece que soy capaz de anotar mis ideas con claridad. X
7. Escribir es una habilidad beneficiosa. X
8. Comentar mis escritos con otros es una actividadagradable. X
9. Escribir será útil en mi futura profesión. X
10. Me entusiasma escribir. X
11. Me arriesgo a usar lenguaje nuevo pero uno compartido con el lector. X
12. Tengo control...
BLOQUE I
Sesión uno
NOMBRE: LORENZO BARONNE GONGORA AGUILAR
ACTIVIDAD 1
Mis expectativas
En este curso esperoincrementar el conocimiento y obtener nuevas estrategias de la comprensión lectora para aplicar en el salón de clase. En cuanto el trabajo en el salón de clases me gustaría enriquecer la experienciaen base a otras que aporten mis compañeros, no me gustaría que este se hiciera aburrido sin ningún objetivo.
ACTIVIDAD 2
¿Cómo leemos?
Leemos donde podamos, sacar información, decodificamoslos signos.
¿Qué es escribir?
Es utilizar signos como las letras, copiar y producir es plasmar nuestras ideas, con coherencia para que los demás lo entiendan
¿Qué tipo de texto leemos?Literarios, informativos, novelas, periódicos libros de interés
Estrategias de lectura y escritura
De acuerdo al propósito elaborar proyectos a diferentes estrategias de lectura, como cuentosleyendas fabulas.
Leer y lectura
Leer es la codificación de signos, lectura es analizar comprender y reflexionar la información.ANEXO 16
¿QUÉ ACTITUDES TENGO AL PRODUCIR TEXTOS?47
ACTITUDES POSITIVAS 1 2 3 4 5
1. Me hace ilusión tomar nota de mis ideas. X
2. Si he de expresar una cosa, prefieroescribirla que decirla. x
3. La escritura sólo es otra forma de la comunicación. X
4. Tengo confianza en mi capacidad de expresar ideas por escrito. X
5. En la escuela, escribir es unaexperiencia agradable. X
6. Me parece que soy capaz de anotar mis ideas con claridad. X
7. Escribir es una habilidad beneficiosa. X
8. Comentar mis escritos con otros es una actividadagradable. X
9. Escribir será útil en mi futura profesión. X
10. Me entusiasma escribir. X
11. Me arriesgo a usar lenguaje nuevo pero uno compartido con el lector. X
12. Tengo control...
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