Expediente Alumno

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.
CUAUTITLÁN IZCALLI, MÉXICO


PRIMERO SEGUNDO TERCERO
20 ___ - 20___ 20 ___ - 20___20 ___ - 20___
FICHA DE IDENTIFICACIÓN
I. Datos personales
| | | |
Nombre del estudiante | Grado | Grupo | Turno |
/ / | |
Fecha de nacimiento Día/Mes/Año | Lugar de nacimiento |
| | | | | |
Edad | Peso | Estatura | Estado civil | Hijos | CURP |
|
Domicilio particular: CalleNo. Colonia Municipio CP. |
II. Datos generales
Si ( ) | No ( ) | |
Trabajo | Centro de trabajo – puesto o cargo |
| | |
Teléfono particular | Móvil del padre o tutor | Teléfono recados |
| |
Móvil personal | Correo electrónico |
|
Escuela de procedencia |
| | | R () / I ( ): |
Promedio de secundaria | Puntaje de COMIPEMS | No de opción de la EPO. | Estatus académico |
III. Contexto familiar
| | | |
Nombre del padre o tutor | Edad | Escolaridad | Ocupación |
Centro de trabajo: | | Teléfono: | |
| | | |
Nombre de la madre | Edad | Escolaridad | Ocupación |
Centro de trabajo: | | Teléfono: | |
Casados ( ) | Concubinato ( ) |Divorciados ( ) | Otro: |
Estado civil de los padres |
IV. Contexto salud
Si ( ) No ( ) | | Visual ( ) | Auditiva ( ) | Motriz ( ) |
Enfermedad crónica | ¿Cuál? | Alguna afección |
Prescripción médica: |
Asesor (Primero) Asesor (Segundo) Asesor (Tercero)TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
NOMBRE DEL (A) ALUMNO (A): ______________________________________________________________________
GRADO: _________________ GRUPO: _________________ FECHA: _________________________
INSTRUCCIONES: Es muy importante conocer las formas de aprender de nuestros alumnos. Coloca “V” a los enunciados que consideres que van de acuerdo a lo que tú haces opiensas.
1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.
4…….Asocio la música con mis estados de ánimo.
5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez.
6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lopude hacer antes en relación a sentimientos parecidos.
7…….Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.
8…….Aprendo rápido a bailar un baile nuevo
9…….No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
10……Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
11……Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
12…..Me gusta reunir grupos de personas en una fiestao en un evento especial.
13……La vida me parece vacía sin música.
14……Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.
15……Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos
16……Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (O patines)
17……Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.
18……Soy capaz de convencera otros que sigan mis planes.
19……Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
20……Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros.
21……Me gusta construir modelos (O hacer esculturas).
22……Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.
23……Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
24……Con...