Expediente (Machote)
Informe inicial
* Ficha de identificación
* Nombre
* Edad:
* Fecha de nacimiento:
* Nacionalidad:
* Escolaridad:
* Dirección:
* Teléfono:* Nombre del padre:
* Nombre de la madre:
* Diagnostico medico
* Motivo de consulta
* Resumen de la anamnesis
* Pruebas aplicadas
* Firma:Evaluación fonológica
Guía de Observación de Aspectos Fonológicos | SI | NO |
Omite sonidos vocálicos | | |
Omite sonidos consonánticos | | |
Sustituye fonemas | | |
Producerepeticiones de silabas | | |
Omite silabas de una palabra | | |
Utiliza grupos consonánticos | | |
Realiza autocorrecciones ¿de qué tipo? | | |
Su lenguaje tiene entonación adecuada | ||
Su voz es:Normal………………………………. Nasalizada……………………………Monótona…………………………….Fuerte…………………………………Débil…………………………………. | | |
Se entiende lo que sedice:Bien…………………………………Regular……………………………...Poco…………………………………Nada................................................... | | |
Realiza movimientos exagerados | | |
Su articulación varia en situaciones de examen (ejemplo hablar en público) | | |
Evaluación semántica
Guía de Observación de los AspectosSemánticos | |
¿Cuál es el nivel de vocabulario que utiliza RicoMedianoPobreSofisticado | |
¿Cuál es el nivel de vocabulario que comprende? RicoMedianoPobreSofisticado | |
Comprende relatoscortos | |
Comprende relatos absurdos verbales | |
Comprende metáforas | |
Comprende adivinanzas | |
Comprende chistes | |
Presenta alteraciones semánticasSobreextensiónSubrestriccionAusencia de correspondenciaNeologismosCircunloquiosjergaLe cuesta la recuperación rápida de palabras | |
Aparecen disnomias | |
Utiliza diferentes relaciones semánticas paradefinir objetos | |
Presenta ecolalias | |
Puede realizar clasificaciones por categorías | |
Evaluación Morfo-Sintáctica
Guía de...
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