Expediente Personal Preescolar

DIAGNÓSTICO
• ES UNA NIÑA TIMIDA Y CALLADA A PESAR DE HABER CURSADO SEGUNDO GRADO.
• EXPRESA GRÁFICA Y ORALMENTE SUS GUSTOS Y PREFERENCIAS.
• PROPORCIONA INFORMACIÓN SOBRE ELLA Y ALGUNOS MIEMBROSDE SU FAMILIA.
• NORMALMENTE JUEGA SOLA, ES MUY DIFICIL QUE BUSQUE CON QUIEN JUGAR.
• DURANTE LAS ACTIVIDADES EN EQUIPO SI COLABORA CON SUS COMPAÑEROS AUNQUE CREO QUE TENGO QUE TRABAJAR MUCHO CONSU LENGUAJE Y SOBRE TODO CON SU AUTOESTIMA Y SEGURIDAD PARA QUE VUELVA MAS INDEPENDIENTE.
• NORMALMENTE PREFIERE LAS ACTIVIDADES DIRIGIDAS ENTONCES CREO QUE TAMBIEN TENGO QUE TRABAJAR CON SUCREATIVIDAD.
• DURANTE LOS JUEGOS CON SUS COMPAÑEROS TOMA EL ROL DE HIJA CUANDO JUEGAS A LA CASITA, Y EN OTROS JUEGOS HACE LO Q LOS DEMAS LE DICEN, SI HAY QUE TOMAR ACUERDOS Y DESICIONES PARA OTRO JUEGONO HABLA SOLO ACEPTA LO Q LOS DEMÁS INDICAN.
• EN ACTIVIDADES DONDE SE PRETENDE QUE LOS NIÑOS HABLEN SI SE REALIZA DE FORMA DIRECTA PREFIERE QUEDARSE CALLADA.
• REALIZA CLASIFICACION DE ACUERDO AVARIOS CRITERIOS.
• SERIE NUMÉRICA ORAL MAS DE 10.
• CORRESPONDENCIA 1-1 HASTA EL 5.
• MENCIONA Y RECUERDA MAS DE 2 CARACTERISTICAS DE ALGUN OBJETO.
• HA ADQUIRIDO ALGUNOS REFERENTES ESPACIALESARRIBA, ABAJO, IZQUIERDA, DERECHA Y TEMPORALES HOY, MAÑANA.
• DIFERENCIA ENTRE RUIDO Y SILENCIO Y MUSICA LENTA Y RÁPIDA.
• EXPRESA LO QUE LE HACE SENTIR LA MUSICA Y EMPLEA LA EXPRESION CORPORAL CON LAMUSICA.
• EXPLORA E IDENTIFICA ALGUNOS INSTRUMENTOS MUSICALES.
• IDENTIFICA Y DIFERENCIA ENTRE DIBUJO Y LEMGUAJE ESCRITO.
• REALIZA GARABATOS LIBRES.

EVALUACIÓN INTERMEDIA.
• CONOCE Y SEDESPLAZA DE FORMA AUTÓNOMA POR LAS INSTALACIONES DEL JARDIN.
• HA ADQUIRIDO HABITOS DE CORTESIA Y ES MAS RESPONSABLE.
• RECONOCE LAS CUALIDADES QUE LA HACEN UNICA Y ESPECIAL Y SOBRE TODO DEL GENEROFEMENINO.
• PARTICIPA CON ACTITUDES DE DISPONIBILODAD Y COLABORACION, COMPRENDE Y PRACTICA ALGUNOS VALORES COMO EL RESPETO, LA COLABORACION, ETC.
• YA ESTABLECE RELACIONES DE INTEGRACIÓN Y AUTONOMIA CON...