Experiencia De Aprendizaje Nt2
AMBITO | : RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL |
NÚCLEO | : RELACIONES LOGICO –MATEMATICAS Y CUANTIFICACION |EJE | : RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO |
AP. ESPERADO | : Nº 2 : Establecer algunas semejanzas y diferencias entre elementos, mediante la comparación de sus atributos(forma, color, tamaño,longitud, uso). |
CONTENIDO | : Tamaño, color |
NOMBRE EXPERIENCIA | JUGANDO CON COLORES Y TAMAÑOS |
EDUCADORA : ANA MARIA VALDIVIA
NIVEL: NT2
MOMENTOS DE LA CLASE | RECURSOS | EVALUACION |
INIC IO: La Educ. invitará a niños y niñas al juego “El huevo musical”.Los niños(as) trotarán alrededor de la alfombramusical al compás de un pandero, al detenerse se ubicarán en el número más cercano y armarán el huevo del color y tamaño correspondiente.Al finalizar el juego se harán las siguientes preguntas: ¿ Deque tamaño era tu huevo?, ¿ De qué color era tu huevo?, ¿Todos los huevos eran del mismo tamaño?, ¿Te costo armar tu huevo?, ¿ Te gustó el juego?DESARROLLO: Se invita a niños y niñas a clasificarhuevos por tamaño y coloren su respectiva bandeja.CIERRE: Se realizan las siguientes preguntas: ¿ Qué le pareció el juego de clasificar los huevos?, ¿Qué les costo más, el color o el tamaño?.Se realizauna retroalimentación de lo aprendido como finalización de la experiencia. | AlfombraHuevos de goma eva diferentes colores y tamañosBandejas de coloresPatioHoja de autoevaluaciónLápiz grafito |TECNICA: OSERVACIONINSTRUMENTO: Pauta de AutoevaluaciónINDICADORES:*Clasifica por color y tamaño.RANGO:L: 6 – 5 colores |
FAMILIA: Se solicita a la familia trabajar con el niño o niña en elreforzamiento de los conceptos matemáticos aprendidos, se sugiere que puede utilizar los conceptos de tamaño y color con elementos sencillos y prácticos de la casa por ejemplo clasificar verduras y...
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