Experiencias cientificas


















EXPERIENCIA 4:
Materiales:
- Una botella de plástico desechable de medio litro
- Una moneda de $100
- Un pocillo
- Detergente
Procedimiento:
Unta la moneda, en una lavaza preparada en el pocillo con un poco de agua. Esta lavaza actuará como sellador, del mismo modo que las gomas que van en la base de las jugueras.

Coloca la moneda sobre la aberturade la botella y toma el envase sin apretarlo. Observa qué pasa con la moneda. En un principio la moneda no sale volando, porque aun no hay la presión suficiente dentro de la botella. Pasado algún tiempo, tus manos le habrán entregado suficiente calor por lo que saltará.

REFLEXION:
¿Porque crees que el globo fue succionado?
¿Porque la vela se apagó?
APLICACIÓN:
¿Qué es presión?
¿Qué espresión atmosférica?











EXPERIENCIA 3:
Materiales:
Grifo con agua.
Un objeto que pueda cargarse eléctricamente con facilidad: peine, tubo de plástico, varilla de vidrio, un vaso, un globo, etc
Paño de lana o medias de lycra.
Procedimientos:
Lo primero que necesitamos conseguir es un chorro de agua fino y regular. Para ello hay que abrir o cerrar un grifo lentamente hasta queel chorro tenga las características que buscamos
También tenemos que cargar un objeto eléctricamente (electricidad estática). Para ello basta con frotar, con energía, el objeto con un paño de lana. 
Acerca con cuidado el objeto al chorro de agua. Pero, sin llegar a tocarlo. Observa cómo se desvía.

REFLEXION:

¿Cómo es que el tubo de plástico no toca el agua?
¿Por qué el péndulo alprincipio atrae al globo y luego lo repele?

APLICACIÓN:
¿Qué tienen que ver las cargas negativas y positivas de los objetos con la electroestática?
¿Pueden dos cargas del mismo polo crear electroestática?


























TEMA: APRENDIENDO SOBRE FLUIDOS
Aprendizaje Esperado:
Comprobar los componentes de algunos fluidos que son necesariamente requeridos ennuestra vida diaria.
Observar las diferentes reacciones de algunos fluidos ante la presión.
FOCALIZACION:
¿Qué sabes acerca de fluidos?
¿Todos los líquidos son fluidos?
¿Cuánto tiempo crees que tarda en degradarse el poliestireno?
HIPOTESIS: aprender acerca de las reacciones que producen los fluidos.
EXPLORACION:
EXPERIENCIA 1:
Materiales:
Vasos.
Cartulina o acetato.
Agua.
Procedimiento:1. Añade un poco de agua en un vaso. No es necesario llenarlo hasta el borde.
2. Coloca un papel sobre él.
3. Sujetando el papel con una mano vuelve el vaso con rapidez boca abajo con la otra.
4. Retira la mano que sujeta el papel y verás que ni el papel ni el agua se caen.




EXPERIENCIA 2:
Materiales: 
Botella plástica de medio litro 
Sobre de kétchup pequeño 

Obviamente quela botella puede ser más grande, no es necesario que compres un refresco si tienes una ya en tu hogar. 

Respecto al étchup, se utiliza éste por su densidad, pero como veremos a continuación puedes utilizar sobrecitos de otras sustancias, como por ejemplo mayonesa, mostaza y hasta shampoo. 

Procedimiento: 
Primero tienes que llenar la botella hasta el pico; no debes dejar burbujas de airedentro. 

Ahora debes introducir el sobre de étchup por el pico de la botella, y debes taparla fuertemente. 

Para terminar, aprieta con fuerza la botella y verás cómo tu submarino casero se hunde. Al dejar de presionar, subirá nuevamente. 

EXPERIENCIA 3:
Materiales:
Un vaso.
Una hoja de papel.
Un recipiente grande con agua

Procedimiento:
1. Llena el recipiente con agua.
2 .Colocala hoja de papel en el fondo del vaso de modo que no se caiga al darle la vuelta al vaso.
3. Sumerge el vaso boca abajo en el agua hasta que toque el fondo del recipiente. Es importante no inclinar el vaso.
4. Saca el vaso y comprueba que la hoja de papel permanece seca.



EXPERIENCIA 4:
Materiales:
Un recipiente hondo de vidrio
Un vaso de poliestireno
Acetona
Procedimientos:...