Experiencias De Aprendizaje Para Nivel Medio

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PARA NIVEL MEDIO Semana del 23 de febrero a 26 de febrero. “ADAPTÁNDONOS” ÁMBITOS: Autonomía: reconocer paulatinamente personas y lugares del jardín Infantil que legeneren confianza y seguridad. Identidad: comunicar a los demás algunos rasgos de sí mismo. Manifestar sus gustos y preferencias. Convivencia: interactuar con sus compañeros y personas que trabajan en eljardín a través de juegos, gestos, contacto físico y visual. Grupos humanos: identificarse a sí mismo, a sus compañeros, objetos y situaciones cotidianas del jardín en imágenes, fotos, dibujos ymodelos. Lenguajes artísticos: expresar libremente sus sentimientos acerca de sus vivencias en el jardín, a través de colores y formas. Seres vivos y su entorno: apreciar los animales, vegetales y elementosnaturales presentes en el jardín, disfrutando de ellos. Lenguaje verbal: expresar verbal o no verbalmente sus necesidades e intereses, referidos a personas y objetos del jardín. Comunicarse utilizandopalabras frases y frases simples referidas a deseos o hechos vinculados a su entorno. Relaciones lógico matemáticas y cuantificación: identificar secuencias temporales de acción en rutinas habitualesy periodos de tiempo en el jardín.

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LA SEMANA DE 23 DE FEBRERO A 26 DE FEBRERO.

ÁMBITO

NOMBRE ACTIVIDAD

APREND. ESPERADOS
Comunicar a los demás algunos rasgosde sí mismo. Expresar verbal o no verbalmente sus sentimientos, necesidades e intereses, referidos a personas y objetos del jardín. Reconocer paulatinamente personas y lugares de la escuela que legeneren confianza y seguridad.
Identificar a sí mismo y a sus compañeros del jardín en fotos.

MATERIALES
Un animal o personaje que sea la mascota. Cartulina de color. Póster con coronas. Cinta.Pegamento, tijeras.

¿QUE HACER?
Ponerle en conjunto con los niños el nombre a la mascota. La mascota le trae regalos a los niños (coronas). Los niños juegan con la mascota. Utilizar la mascota para...