Experiencias docentes

“EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL PROCESO DE CONSOLIDACION DE LA REFORMA DE EDUCACION SECUNDARIA”

TITULO: PROYECTO PARA TU VIDA
ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA PROFESOR “ABEL SUAREZ DE LEON”
CLAVE: O5EST0006X
ZONA: 105 REGION: SUR
MUNICIPIO: SALTILLO, COAHUILA.
CORREO: ESCUELAABEL@HOTMAIL.COM
TEL. OFICIAL: 4 36 13 86

Eje temático: Gestión educativa y/o escolar
Diagnostico: Debido a losresultados de la prueba ENLACE la Institución presento una deficiencia en las materias que se evaluaron.
En Primer año en Español nos encontramos con un elemental en el año 2008 fue un 66.2% de logro académico.
En tercer año en Español nos encontramos con un elemental en el año 2009 fue un 66.1% de logro académico.
En Primer año en Matemáticas nos encontramos con un elemental en el 2008 fue un59.1% de logro académico.
En Tercer año en Matemáticas nos encontramos con un elemento en el 2009 fue un 53.8% de logro académico.
Las otras materias fueron integradas por ser diferentes cada año por lo cual no se integrara dentro del reporte.
Como se puede observar nos daremos cuenta que en lugar de subir el promedio lo bajamos entonces como directivos de la Institución implementamosdiferentes estrategias.
Objetivo: Subir el aprovechamiento de los egresados.
Estrategias: Por medio de Proyectos presentados por cada una de las Academias.
Metas: Lograr el promedio de un Elemental a un nivel Excelente.
Recursos humanos: La participación de los docentes agrupado en Colegiado.

LAS ESTRATEGIAS PROPUESTAS POR COMPETENCIAS:

PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO.
POR COMPETENCIAS
CICLOESCOLAR 2008-2009.

DIMENSIÓN COMUNITARIA SOCIAL

ESTRATEGIAS | METAS | ACTIVIDADES | RESPONSABLES | FECHAS |
REALIZACIÓN DE 5 PROYECTOS PROGRAMADOS A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR. | Difusión del reglamento escolar a padres de familia y estudiantes.Conferencias para padres de familia en cada periodo bimestral en la entrega de calificaciones. | *Calendarizar 5 sesiones durante el ciclo escolar, conel fin de integrar a los padres de familia en cursos taller, plásticas y conferencia de temas relacionados con la formación de los adolescentes.*Programar 5 conferencias una por bimestre en cada entrega de calificaciones. Los temas serán relacionados con el desarrollo adolescente, dirigidas para los padres de familia. | *Responsables de talleres, clubes y academias. | Una sesión en cada uno delos siguientes meses: octubre, enero, marzo, abril y junio. |

PROYECTO

PRESIDENTE DE ACADEMIA: Profra. Erika Sánchez Castillo ACADEMIA: DE CIENCIAS

COMPETENCIAS FORMATIVAS | MODALIDAD |TEMA Y CONTENIDOS ESPECIFICOS | ACTIVIDAD | FECHA Y ESPACIO ACADEMICO PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD | RECURSOS | RESPONSABLE Y/O INSTANCIA PREVISTA PARA LA OPERACIÓN DE ACTIVIDADES |
Aprecia la importancia de contar con distintas formas de conocer a los seres vivos | Biología | Bloque I. 2Diversas explicaciones del mundo vivo. | Exposición y orientación del uso de plantas medicinales. | 25 de octubre | Plantas medicinales. | Profra. Ada Cardona Profra. Erika Sánchez. |
Observación, identificación de características de materia y sus propiedades | Química | Análisis de la investigación científica, mezclas químicas | Método de separación de mezclas. | 14 de enero | Material delaboratorio. | Profr. Javier Fuentes, Profra. Laura Paola. |
| Física | | | 2 de marzo | | Profra. Martha Argelia. Profra. Yolanda Gaona. |
Manejo de información; organizar y animar situaciones de aprendizaje y trabajo en equipo. | Química | Bloque IV1. Ácidos y Bases.1.1 Ácidos y bases en la vida cotidiana. | Experiencias alrededor de Ácidos y bases importantes en nuestra vida cotidiana | 6 de...