Experiencias Exitosas
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
¿Dónde aprendo, con qué y para que me sirve en la vida diaria?
Esc. Prim. Urb. Gral “Gabriel R. Guevara”
c.c.t. 23DPR0460S
Zona Escolar 018
Chetumal Q.Roo
Profa. Cristina Isabel AcChi
Justificación
El presente proyecto surge por la falta de comprensión y asimilación de los contenidos que se trabajan dentro del aula por parte del grupo de tercer grado y queimposibilitan el desarrollo de competencias y el logro de aprendizajes esperados planteados en el programa 2011.
Propósito
Se propone que los alumnos desarrollen un pensamiento complejo al tener laexperiencia directa en el aprendizaje que se busca, que se acerquen a la realidad al trabajar con problemas que les interesan y les permite investigar, proponer hipótesis, explicaciones, discutir susopiniones, intercambiar comentarios con los demás y probar nuevas ideas.
Competencias
• Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
Estimula el trabajoexperimental, el uso de las TIC y de diversos recursos del entorno.
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
ESTRATÉGIAS
Ambientes de Aprendizajes: Son escenariosconstruidos para favorecer de manera intencionada el aprendizaje.
Uso de Materiales y Recursos Educativos: como los acervos de las bibliotecas escolares y de aula, así como de los materialesdigitales de que se dispone en las escuelas.
Aula de Medios: articulan de manera sincronizada códigos visuales, verbales , sonoros y escritos a través de los cuales los alumnos interactúan y crean.Evaluación
DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA ; lo que implica la Coevaluación, Autoevaluación y la Heteroevaluación durante el desarrollo de cada proyecto o situación de aprendizaje.Algunos de los instrumentos que pueden utilizarse para la obtención de evidencias son:
• Rúbrica o matriz de verificación
• Listas de cotejo o control
• Registro anecdótico o anecdotario
•...
Esc. Prim. Urb. Gral “Gabriel R. Guevara”
c.c.t. 23DPR0460S
Zona Escolar 018
Chetumal Q.Roo
Profa. Cristina Isabel AcChi
Justificación
El presente proyecto surge por la falta de comprensión y asimilación de los contenidos que se trabajan dentro del aula por parte del grupo de tercer grado y queimposibilitan el desarrollo de competencias y el logro de aprendizajes esperados planteados en el programa 2011.
Propósito
Se propone que los alumnos desarrollen un pensamiento complejo al tener laexperiencia directa en el aprendizaje que se busca, que se acerquen a la realidad al trabajar con problemas que les interesan y les permite investigar, proponer hipótesis, explicaciones, discutir susopiniones, intercambiar comentarios con los demás y probar nuevas ideas.
Competencias
• Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
Estimula el trabajoexperimental, el uso de las TIC y de diversos recursos del entorno.
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
ESTRATÉGIAS
Ambientes de Aprendizajes: Son escenariosconstruidos para favorecer de manera intencionada el aprendizaje.
Uso de Materiales y Recursos Educativos: como los acervos de las bibliotecas escolares y de aula, así como de los materialesdigitales de que se dispone en las escuelas.
Aula de Medios: articulan de manera sincronizada códigos visuales, verbales , sonoros y escritos a través de los cuales los alumnos interactúan y crean.Evaluación
DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA ; lo que implica la Coevaluación, Autoevaluación y la Heteroevaluación durante el desarrollo de cada proyecto o situación de aprendizaje.Algunos de los instrumentos que pueden utilizarse para la obtención de evidencias son:
• Rúbrica o matriz de verificación
• Listas de cotejo o control
• Registro anecdótico o anecdotario
•...
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