Experiential learning

El modelo de aprendizaje experiencial
Experiential learning takes place when a person is involved in an activity, looks back at it critically, determines what at was useful or important toremember, and uses this information to perform another activity. El aprendizaje experiencial tiene lugar cuando una persona está involucrada en una actividad, mira hacia atrás en su crítica, a lo quedetermina es útil o importante recordar, y utiliza esta información para realizar otra actividad.
In the past few years, research in the area of experiential learning has strengthened this approach byadding several key processing steps beyond simply doing the activity or experience. En los últimos años, la investigación en el área de aprendizaje experiencial ha reforzado este enfoque mediante laadición de varias etapas de procesamiento más allá de simplemente hacer la actividad o experiencia. These steps include: Estas medidas incluyen:
* having the participant(s) experience theactivity--perform or do it; tener el participante (s) actividad de la experiencia - realizar o hacerlo;
* having the participant(s) share the experience by describing what happened; tener el participante (s)de compartir la experiencia mediante la descripción de lo que sucedió;
* asking participant(s) to process the experience to identify common themes; pidiendo participante (s) para procesar laexperiencia para identificar temas comunes;
* having participant(s) generalize from the experience to form principles or guidelines that can be used in real-life situations, eg, life skills; haberparticipante (s) de generalizar la experiencia para formar los principios o directrices que pueden ser utilizados en situaciones de la vida real, por ejemplo, aptitudes para la vida;
* askingparticipant(s) to apply what was learned to another situation. pidiendo participante (s) de aplicar lo aprendido a otra situación.
Providing an experience alone does not create "experiential learning."...