Experimentación pedagogica

EXPERIMENTACIÓN PEDAGÓGICA:
UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE PROFESIONAL
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
SITUACIÓN DIDACTICA |
* Competencia: Elabora inferencias y predicciones apartir de lo que sabe y supone del medio natural, y lo que hace para conocerlo. | * Tiempo previsto: 30 minutos |
INICIO | DESARROLLO | CIERRE |
* Ubicar al grupo de cuatro a seis equipos conalguna dinámica. * Colocar los materiales en el centro de la mesa * Pedir a los niños que observen los materiales que se encuentran frente a ellos * Tocar los materiales y explorarlos *Solicitar a los niños que expresen lo que saben de esos objetos para que sirven y características * Realizar una interrogante ¿qué pasaría si dejo caer este objeto de esta altura, o de esta otra, o bienestos dos al mismo tiempo? * Preguntar ¿por que tienden a caer los objetos? | * Realizar una grafica de columnas en el pizarrón colocando en un extremo la velocidad y del otro los objetos autilizar. * Pedir a los niños que pinten una línea en la columna correspondiente donde se definirá el tiempo y velocidad de caída al pasar por la línea. * Pedir a los niños que coloquen los objetos enlínea como van hacer utilizados. * Inferir que objetos caerán primero y cuales después. * Enumerar los objetos según el orden en que ellos consideraron caerán. * Dejar caer los objetos respetandolos turnos y la organización de cada equipo * Solicitar a los niños que realicen varios ejercicios similares cambiando los objetos * preguntar por qué creen que suceda esto * Refirmar supuestose inferencias * Durante l actividad se irán registrando todos los comentarios de debate, confusión y de acuerdo sobre todo del trabajo en equipo | * Registrar las inferencias de los niños y desus aportaciones sobre lo que ellos saben * Recalcar cuales de la inferencias fueron ciertas y cuáles no. * Cuestionar a los educandos del porque ellos creen que va a pasar esto o por qué no...