experimental

INFORME DE INVESTIGACION
RESUMEN
La conducta es la manera que tiene de reaccionar el organismo, en este caso, un roedor, cuando ocurre alguna alteración en su medio ambiente que le afecta. Como un estimulo externo, por ejemplo tenemos el sonido de la comida al ingresarla en el vertedero.
La presente investigación se inicia justamente con el interés de indagar aun mas sobre lo anteriormentemencionado, más conocido como ratón de laboratorio, para tal propósito primeramente se consiguió al sujeto experimental, se adecuo las condiciones de habitad para ellos, el lecho o cama se lo preparo en una caja de vidrio dotado de un bebedero de policarbonato para el suministro de líquidos. Enseguida se inicio en el trabajo de investigación, que tuvo su sede en un laboratorio (solo sesiones) dondese contaba con una caja de Skiner a escala, una balanza y demás insumos. La primera fase de la investigación fue denominada como etapa de adaptación que tomo 7 días, esta fase consistió en que el sujeto se familiarice y explore la caja de Skiner, es decir un reconocimiento del lugar, luego devino la etapa de moldeamiento al operando, ello se logro con el refuerzo(comida: pellets) poraproximaciones sucesivas, el objetivo era condicionar las respuestas de los sujetos experimentales, ello duro aproximadamente 10 días; ya en la última fase se entreno al sujeto para subir al operando encendiendo una luz cada vez que lo hacía, hecho que se logro satisfactoriamente esta actividad tuvo una duración de 10 días.
Cumplidas las fases de la investigación se llega a la conclusión de que se puedemoldear la conducta de ratones de laboratorio, cuyos resultados nos muestran los procesos que propician el condicionamiento operante, mismos son importantes en la vida de los seres vivos y en investigaciones científicas dentro de la psicología, específicamente, en el trabajo experimental con el ratón Albino haciéndose visible dicha importancia.
ÍNDICE
Resumen
Índice
1. DISEÑO TEORICO
1.1. Temade investigación
1.2. Formulación del problema
1.3. Objetivos de la investigación
Objetivo general
Objetivos específicos
2. MARCO TEORICO
3. DISEÑO METODOLOGICO
3.1. Tipo de investigación
3.2. Hipótesis
3.2.1. Variables:
Variable independiente
Variable dependiente
3.3. Sujeto de la investigación
3.4. Técnicas
3.5. Instrumentos
4. RESULTADOS
5. DISCUSION Y CONCLUSIONES
REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS


1. DISEÑO TEORICO
1.1. Tema de investigación
Condicionamiento Operante aplicado a un sujeto experimental para la asimilación de una conducta mediante un reforzador positivo
1.2. Formulación del problema
En esta investigación se abordo el siguiente Problema de Investigación:
¿Cómo hacer que un sujeto (roedor) asimile una conducta (subir a un operando)para recibir comida?
1.3. Objetivos de la investigación

Objetivo general

Condicionar a un sujeto (roedor) para que asimile una conducta (subir a un operando) mediante un reforzador positivo (pellets)

Objetivos específicos

Reforzar positivamente la conducta de un roedor para que suba a un operando
Utilizar estímulos discriminativos visuales y auditivos
Aplicar castigo porsupresión cuando el sujeto deje de realizar la conducta deseada






2. MARCO TEORICO
Definicion de Conductismo
El conductismo es una corriente psicológica que afirma que la conducta humana es adquirida y no innata. Las reacciones o respuestas que un individuo tiene ante los estímulos son aprendidas.
El conductismo se inicio como una corriente psicológica que luego paso a ser una escuela y unatendencia.
Durante el siglo XX, mas exactamente entre la década de los 20 y de los 60, la psicología se vio altamente influenciada por esta nueva ideología, la cual se estableció mas exactamente en países anglosajones.
El manifiesto conductista es documento fundamental que expresa los principios del conductismo. El conductismo también posee una clase de terapia, la cual se basa en estudiar...