Experimentamos Juntos

Sala verde 5 años T.M
Fecha:
Duración: 1 clase

Intervención Didáctica: “Experimentando juntos”

Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza dónde reconozcan los efectos del imán sobrediferentes objetos y comprueben los materiales que pueden atraerse con un imán y los que no.

Contenido: El ambiente natural y social en la Educación Inicial:
Los objetos: Características físicas.Exploración de algunas interacciones de los objetos y materiales: Con los imanes algunos objetos pueden ser atraídos por ellos y otros no.

Actividad:
Inicio: La docente reunirá a todo el grupo en ronday realizara una experiencia con un frasco con agua dónde introducirá un corcho con clavos que dará la idea de una persona ingresando al agua (el niño buzo) y de afuera con un imán moverá al corchohacia distintos lados y podrán comprobar su efecto sobre el corcho con clavos que está dentro del frasco.
Luego la docente tomará una hoja y les mostrará un auto de papel con un ganchito de hierro y pordebajo de la hoja al mover el imán moverá el auto de papel.
Una vez terminara la experiencia les preguntará ¿Cómo logre mover el niño buzo y el auto? ¿Qué pasa cuando muevo el imán? ¿Por qué semueve el buzo cuando muevo el imán?
¿Hice magia para lograr moverlos?
La docente les mostrará imanes que se utilizan por ejemplo en las heladeras para adornar o un souvenir, imanes de publicidades yconversará con los niños, preguntando ¿Conocen estos imanes? ¿Dónde los vieron? ¿Para qué pueden servir? ¿Los imanes se atraen con cualquier objeto? ¿Por qué? ¿Con qué material se atraen?
Desarrollo:Luego agrupará en tres grupos a los alumnos. Les dará a cada grupo objetos de la vida cotidiana y un imán. Cada grupo probará si los objetos se unen al imán o no. También les dirá que una vez que todoslos grupos allan explorado los objetos con el imán se escribirá sobre un afiche (registro de doble entrada) la experiencia de cada grupo con los objetos.
Mientras se va desarrollando la actividad...