Experimento compuerta mágica

PROYECTO DE INVESTIGACION:
COMPUERTA MAGICA CONSTRUIDA MEDIANTE LA EXPLICACION DE LA ECUACION DE YOUNG LAPLACE A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA.







INTRODUCCION:

En este escrito, se tiene como fin dar a conocer, los diferentes parámetros evaluados, para la construcción del artefacto experimental “La Compuerta Mágica”, teniendo como punto de partida, la elaboración deprototipos distintos, para llegar a una conclusión con la entrega del ya mencionado “Artefacto experimental”.

PROBLEMÁTICA:

Nuestra problemática central, esta enfocada hacia el vacío que se deja en muchos estudiantes de la institución, al no ir más allá de una enseñanza teórica. Con este artefacto experimental se busca poder llegar a los estudiantes de una manera mas lúdica


PREGUNTAPROBLEMICA:
¿Qué se espera que suceda cuando se abra la llave?







OBJETIVO GENERAL:
Construir un artefacto experimental para dar a conocer a los estudiantes y a los diferentes miembros de la institución el uso de la física y las matemáticas como una buena fuente para dar a conocer, de forma didáctica y lúdica, conceptos de matemáticas y física.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:
•Planeación deideas y recolección del material solicitado para el desarrollo de la experiencia.

•Organización de los roles dentro del grupo de trabajo y asignación de diferentes actividades.

•Investigación concisa ley de la place para la explicación del fenómeno observado.

•Construcción del modelo experimental mediante el desarrollo de dichos pasos.

•Evaluación y justificación del proyecto antesmencionado dando a conocer la importancia de la física y las matemáticas en un ambiente cotidiano

•Análisis y sistematización de datos, entrega del escrito y prototipo final.





JUSTIFICACION:

Demostrar a la comunidad educativa, el uso de la física en la cotidianidad con el proyecto de la compuerta mágica, que es un fenómeno experimental que se explica por medio de la ley de Laplace,una ley física que relaciona el cambio de presiones en la superficie que separa dos fluidos de distinta naturaleza con las fuerzas de línea debidas a efectos moleculares, desarrollando los parámetros de la misma para la explicación mas detallada del proyecto «la compuerta mágica», en donde interviene el aire, así mismo, de esta forma poder lograr el interés de los estudiantes por temáticas yestrategias educativas como estas, que no solo resultan llamativas sino también muy competentes.











MARCO TEORICO:
La ley de La place (en honor del físico y matemático francés Pierre Simón La place) a veces llamada Ley de La place-Young (por Thomas Young) es una ley física que relaciona el cambio depresiones en la superficie que separa dos fluidos de distinta naturaleza conlas fuerzas de línea debidas a efectos moleculares.
En su forma más general se puede expresar como:



Donde ΔP es el salto de presión entre superficies (siempre mayor en el lado cóncavo), =Tensión superficial y ambas R son dos radios de curvatura perpendiculares. A veces se usa H = , siendo H la curvatura de la superficie. Lo cual pone de manifiesto que el salto de presiones en un puntode la superficie solo depende del valor de la tensión superficial y de la curvatura media de la superficie en ese punto.
La ecuación se puede simplificar a la forma más usual:


La Ley de Young - Laplace, explica el fenómeno de fusión entre dos burbujas de gas, siendo la esfera de mayor radio la que aumenta a costa de la de menor radio, hasta que esta última desaparece, dando como resultadouna sola burbuja de mayor tamaño.
La fórmula de Young-Laplace demuestra que la presión en el interior de de una superficie esférica es siempre mayor que en el exterior, que la diferencia de presión se incrementa cuando disminuye al radio de dicha superficie, y que se hace cero cuando la superficie es plana (radio infinito).
Los líquidos tienden a minimizar su superficie. Por esta razón, las...