Experimento de ash

ACTIVIDAD EVALUACIÓN CONTINUA 1
Replicar el experimento de Asch sobre formación de impresiones
Capítulo 4 del Cuaderno de Investigación en Psicología Social

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EXPERIMENTO 1

LISTA AFECTUOSA LISTA FRÍA

GENEROSA 46,6% 26,7%
PRUDENTE 100% 73,4%
FELIZ 46,6% 26,7%
AFABLE 60% 66,7%
BROMISTA 40% 26,7%
SOCIABLE 86,6% 86,7%
POPULAR 46,6% 86,7%
DIGNA DECONFIANZA 67,6% 20,0%
IMPORTANTE 33,3% 26,7%
HUMANA 93,3% 46,7%
BIEN PARECIDA 40% 86,7%
PERSEVERANTE 100% 86,7%
SERIA 53,3% 80,0%
CONTENTA 53,3% 66,7%
ALTRUISTA 46,6% 13,4%
IMAGINATIVA 53,3% 26,7%
FUERTE 46,6% 60,0%
HONESTA 93,3% 26,7%

1. Descripción de la muestra

Población y provincia donde se recogió la muestra: Logroño (La Rioja)

Número de participantes: del Grupo A 15 yGrupo B 15.

Media de edad del Grupo A: 38 años.

Porcentaje de mujeres del Grupo A: 80%

Media de edad del Grupo B: 29 años

Porcentaje de mujeres del Grupo B: 66%

2. Resultados
Rasgo Proporción de asignación en Grupo A Proporción de asignación en Grupo B
GENEROSA 7 4
PRUDENTE 15 11
FELIZ 7 4
AFABLE 9 10
BROMISTA 6 4
SOCIABLE 13 13
POPULAR 7 13
DIGNA DE CONFIANZA 10 3IMPORTANTE 5 4
HUMANA 14 7
BIEN PARECIDA 6 13
PERSEVERANTE 15 13
SERIA 8 12
CONTENTA 8 10
ALTRUISTA 7 2
IMAGINATIVA 8 4
FUERTE 7 9
HONESTA 14 4

a) Características de los rasgos en los que la proporción de respuestas es similar en ambos grupos.
Afable, sociable, perseverante e importante.
Estos 4 rasgos tienen un porcentaje de respuestas similar en ambos grupos. Lo que nos lleva apensar que son rasgos independientes y que dependen de la connotación que cada individuo les dé. Es decir, por ejemplo, el individuo que pertenece al grupo A tenderá a pensar que la persona descrita es “importante”, dando a esta característica una connotación positiva. Mientras que si el individuo pertenece al grupo B, juzgará que “importante” se refiere a que la persona desccrita hará lo que sea paraser importante (dando en este caso a la característica “importante” una connotación negativa).

b) Características de los rasgos en los que la proporción de respuestas es superior en el grupo que había leído la lista A.
Generosa, prudente, feliz, bromista, digna de confianza, humana, perseverante, altruista, imaginativa y honesta. Son todas características que el individuo ha juzgado comopositivas de la personalidad en base al rasgo central “afectuoso” que ha condicionado la interpretación y selección de esos adjetivos.

c) Características de los rasgos en los que la proporción de respuestas es superior en el grupo que había leído la lista B.
Serio, popular, bien parecido, fuerte y contento. Son características que el individuo ha juzgado con algún tipo de connotación negativa yque para él, son propios de una persona a la que considera fría. Esto se produce por la idea que se forma el individuo ante la primera lista y que incluye el rasgo “Fría”, que condiciona el significado que se da a los rasgos respuesta. En este caso, los 4 rasgos tienen un trasfondo negativo en la mente del encuestado.

Comente sus resultados, teniendo en cuenta cómo reflejan los rasgos elegidospor ambos grupos la formación de una impresión sobre la persona más o menos favorable (máximo 100 palabras).

La primera lista de rasgos, rasgos estímulo, es igual para ambos grupos, con la diferencia del adjetivo central, ”Afectuoso” para A, y “Frío” para B. basándose en esta primera lista, los encuestados se formaron una impresión global de la persona descrita, la cual, queda reflejada en laelección de los rasgos de la segunda lista.

Grupo A: han elegido características propias de una impresión favorable y con connotaciones para ellos favorables.

Grupo B: Han elegido características menos favorables o han adaptado las connotaciones de algunas características para concebirlas como poco favorables y propias de una persona fría.
Redacte un breve informe comparando sus...