Experimento de la cueva de los ladrones

Muzafer Sherif quería estudiar origen del prejuicio en los grupos sociales observando a adolescentes en una propiedad de los boy scouts en Oklahoma.

Estudiar el origen del prejuicio en los grupossociales.

El experimento tuvo tres fases:
1. Formación de pertenencia: Se escogieron a 22 niños de 11 años, de nivel socioeconómico medio, con nivel similar en educación. Estos niños se llevaron aun campamento , y se dividieron en dos grupos, cada uno de 11 niños, donde cada grupo ignoraba la existencia del otro grupo.
Durante la primera semana, los grupos pasaron tiempo estrechando lazospor medio de caminatas, o actividades. Cada grupo escogio un nombre, que fue estampado en sus banderas y camisetas, brindando asi, una sensación de pertenencia y de espíritu de grupo.
2. Fase defriccion: Los dos grupos averiguaron de la existencia del otro grupo. En esta fase se quería producir un conflicto entre los dos grupos, por medio de actividades competitivas. Cuando uno de los grupos ganoel trofeo final, este grupo planto su bandera en el campo de juego como un recordatorio de su éxito, empezando los insultos y las canciones ofensivas. Después de esto, los grupos ya se negaban a comerjuntos en el mismo comedor.
3. Fase de integración: en esta fase, se intentaba lograr la cooperación entre los grupos para estudiar el proceso de reducción de las tensiones entre ellos. Se planteoun problema en el que los dos equipos tenían que cooperar juntos para resolverlo. Esta actividad fue pensada para crear un estado de interdependencia real y tangible entre los miembros de los grupos.Después de esta actividad, los grupos comían juntos otra vez.

Resultados
Se formaron estructuras y dinámicas entre los equipos que consistían en niveles y roles individuales cuando un numero depersonas interactúan entre si en un contexto similar sin haber establecido relaciones previamente.
Se produjeron estereotipos desfavorables en relación a la no pertenencia y sus miembros ubican la no...