EXPERIMENTO DE MAILGRAM

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA – FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – MENDOZA


TRABAJO PRÁCTICO Nº 1


CÁTEDRA: ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

PROFESORA: SANDRA GARRIDO

ALUMNAS:FURLÁN AILÉN, NOBREGA GISELLA

TEMA: LA OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD – EXPERIMENTO MILGRAM


RESPUESTAS

1. Consideramos que el experimento no es ético en cuanto la forma en la que se llevó a cabo ypor la situación angustiosa en la que se puso a los participantes, que aún manifestando su disconformidad se les presionó para continuar con la tarea asignada.
2. Los resultados del experimento deMilgram constituyeron un gran aporte sobre la psicología humana y el comportamiento de las personas bajo la autoridad de terceros.
Consideramos que las consecuencias del experimento presentan dosvertientes. La primera es negativa, pues más allá de arrojar luz sobre los motivos de diferentes conductas, generaron numerosas críticas en cuanto a la ética del experimento y la validez de losresultados, además de los trastornos emocionales generados en los participantes. Pero por el otro, creemos que fue positiva para la consideración y determinación de la importancia del consentimiento informadoen las prácticas psicológicas.
3. No se cumplió con las características del consentimiento informado, pues los sujetos al llegar recibieron explicaciones incorrectas sobre los fines de lainvestigación y la implicancia de su participación, éstos no prestaron expreso acuerdo con las condiciones del mismo, y además se les impidió abandonar el experimento a pesar de mostrarse en oposición almismo.
4.
MODELO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA CÍNICA PSICOPEDAGÓGICA
El propósito de este consentimiento es proveer a todos los pacientes una clara explicación de la naturaleza de las prácticas quese realizaran así como las responsabilidades que implica el rol asumido por las partes.
Clínica psicopedagógica conducida por………………………………………………………………….. ………………………………………………….………………….matrícula...