Experimento de Punto de Intersección y Parábola (CCH ORIENTE)

Colegio de Ciencias y Humanidades Oriente




Profesor: Javier Ramos Salamanca


Reporte






Introducción:
En esta práctica analizaremos un video de dos carritos ubicados en unriel de aire y con ayuda del programa Logger Pro y Modelus aremos una serie de graficas y tablas con la finalidad de encontrar el punto donde se encuentran las trayectorias de los dos carritos, así comola ecuación y el tipo de movimiento al que pertenece cada una de esas trayectorias.

Objetivo:
Localizar el punto de intersección de dos trayectorias (una recta y una parábola), en base a losdatos obtenidos del análisis del video.

Hipótesis:
Creemos que en un cierto punto las trayectorias recorridas por los dos carritos coincidirán, obteniendo así el punto de intersección.

Material:Libro (proporcionado por el maestro)
CD (que viene junto con el libro)
Computadora
Programa LogerPro
Programa Modelus





Procedimiento:
Encendimos la computadora e introdujimos el CD endonde previamente habían sido guardados distintos videos,
Usando el programa Loger Pro insertamos el video en donde se muestra la trayectoria que recorren los dos carritos en el riel de aire. Y conlas herramientas que este programa tiene pudimos graficar los datos del movimiento de cada uno de ellos como son:
Punto de origen
Escala
Puntos de trayectoria
Analizamos el tipo de trayectoriaque tenia cada uno y calculamos el punto de intersección base a las graficas que nos resultaron (una recta y una parábola)

Con el otro programa Modelus, hicimos lo mismo que con el programa pasado,solo que a este le incluimos las formulas siguientes:

MRUA :

MRU : x= xo + V.t 

ANALISIS

Con base a los resultados del programa nos pudimos dar cuenta que el primer carro muestra MRUA yel carro 2 muestra MRU esto se debe a que al carro número uno está siendo jalado por una pesa que se encuentra en caída libre y el carro 2 tiene MRU debido a que el movimiento que se realiza es...