Experimento Del Embudo Invertido
Páginas: 4 (853 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2015
Embudo invertido
En este trabajo se intentara dar una explicación al experimento realizado en clase para el cual se necesita:
Embudo Pelota de esponja Grifo de aguaTubo de látex
Una vez que los materiales necesarios fueron reunidos, colocamos en el grifo de agua el embudo de manera invertida, justo como la imagen lo muestra.
Uno de nosotros tuvoque sostener con las manos el embudo, colocar el tubo de látex para que no se moviera y que el agua fluyera correctamente para que así el experimento diera los resultados esperados.
Después uncompañero más sostuvo con la mano la pelota, colocándola dentro del embudo, mientras se abrió la llave de agua.
Hay que resaltar que hicimos varios intentos, pues debíamos encontrar la presión exacta de lacorriente de agua para que la pelota no cayera por el exceso que generaba el chorro de agua.
Se colocó la pelota dentro del embudo y se abrió la llave una vez más y observamos que esta vez ocurrióalgo diferente. La pelota no cayó inmediatamente como las veces anteriores, sino que en cambio permaneció un muy breve momento dentro del embudo para después salir disparada a una mayor velocidad.Aquí se generaron preguntas como ¿Qué fue lo que hiso sostenerse sola? ¿Por qué la pelota no cae al suelo como todos esperábamos que pasara? A estas preguntas, se le darán respuesta explicando elexperimento con ayuda de la ecuación de Bernoulli.
El principio de Bernoulli describe el comportamiento de un flujo moviéndose a lo largo de una corriente, en este caso de agua.
La ecuación de Bernoullisurge de la aplicación del principio de conservación de la energía mecánica, pero aplicada a un fluido. Por caso general tomemos una corriente en un tubo de ancho variable que además cambia de altura.En esta corriente de fluido ideal se cumple que:
=constante.
En él se presenta la ecuación que sirve para explicar las fuerzas presentes en un movimiento fluido. Esta ecuación nos establece una...
En este trabajo se intentara dar una explicación al experimento realizado en clase para el cual se necesita:
Embudo Pelota de esponja Grifo de aguaTubo de látex
Una vez que los materiales necesarios fueron reunidos, colocamos en el grifo de agua el embudo de manera invertida, justo como la imagen lo muestra.
Uno de nosotros tuvoque sostener con las manos el embudo, colocar el tubo de látex para que no se moviera y que el agua fluyera correctamente para que así el experimento diera los resultados esperados.
Después uncompañero más sostuvo con la mano la pelota, colocándola dentro del embudo, mientras se abrió la llave de agua.
Hay que resaltar que hicimos varios intentos, pues debíamos encontrar la presión exacta de lacorriente de agua para que la pelota no cayera por el exceso que generaba el chorro de agua.
Se colocó la pelota dentro del embudo y se abrió la llave una vez más y observamos que esta vez ocurrióalgo diferente. La pelota no cayó inmediatamente como las veces anteriores, sino que en cambio permaneció un muy breve momento dentro del embudo para después salir disparada a una mayor velocidad.Aquí se generaron preguntas como ¿Qué fue lo que hiso sostenerse sola? ¿Por qué la pelota no cae al suelo como todos esperábamos que pasara? A estas preguntas, se le darán respuesta explicando elexperimento con ayuda de la ecuación de Bernoulli.
El principio de Bernoulli describe el comportamiento de un flujo moviéndose a lo largo de una corriente, en este caso de agua.
La ecuación de Bernoullisurge de la aplicación del principio de conservación de la energía mecánica, pero aplicada a un fluido. Por caso general tomemos una corriente en un tubo de ancho variable que además cambia de altura.En esta corriente de fluido ideal se cumple que:
=constante.
En él se presenta la ecuación que sirve para explicar las fuerzas presentes en un movimiento fluido. Esta ecuación nos establece una...
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