experimento fallido y otro

Actividad de metacognición
Experimentos fallidos:
Rayos-X
Varios científicos del siglo XIX habían jugado con los penetrantes rayos que se emiten cuando los electrones golpean un objetivo metálico. Pero los rayos-x no fueron descubiertos hasta 1895, cuando el intelectual alemán Wilhelm Röntgen probó a colocar varios objetos en frente de la radiación y vio los huesos de su mano proyectadossobre la pared.


Penicilina
El científico escocés Alexander Fleming investigaba la gripe en 1928 cuando se dio cuenta de que un moho azul-verdoso había infectado una de sus placas Petri, y había matado a la bacteria staphylococcus que cultivaba en él. Todos recibieron con clamor su descuido en el laboratorio. Es eficaz contra una gama amplia de enfermedades causadas por microorganismos como lospneumocos, los estreptocos, los gonococos, el meningococo, el costridium de tétano, y la espiroqueta de la sífilis.

Caucho vulcanizado
El caucho se pudre de mala manera y huele peor, a no ser que se vulcanice. Los antiguos mesoamericanos tenían su propia versión del proceso, pero Charles Goodyear lo redescubrió en 1839 cuando do se le cayó accidentalmente un compuesto a base de caucho y azufresobre una estufa caliente. Por su flexibilidad, se utiliza frecuentemente para fabricar mangueras, neumáticos y rodillos para una amplia variedad de máquinas, desde los rodillos para escurrir la ropa hasta los instalados en las rotativas e imprentas.
Conclusión: Estos experimentos nos hacen darnos cuenta que muchas de las cosas que tenemos actualmente y las cuales son importantes para la vida delser humano se descubren por casualidad. Por ejemplo el descubrimiento de la penicilina que dio origen a los primero antibióticos, los rayos X que dieron la pauta para poder analizar los huesos del cuerpo y el caucho vulcanizado que se implemento para realizar llantas que son importantes para los automóviles que usamos actualmente. 





Actividad integradora
Titulo. Debe ser conciso yespecífico, reflejar el objetivo del trabajo y los aspectos fundamentales en los que el autor hace énfasis y evitar expresiones superfluas o circunstanciales.
Resumen. Debe hacer una breve referencia al problema que se va a investigar y contener de manera resumida y estructurada el planteamiento del problema, los objetivos del estudio y el método que se utilizará para dar respuesta a los objetivos deinvestigación, por tal motivo se sugiere que se confeccione al concluir la elaboración del proyecto. No debe exceder de 250 palabras.3,4
Introducción. En esta parte se concentra el planteamiento del Problema. Contendrá una breve exposición de los antecedentes y puesta a punto del tema en cuestión, donde quede explícito el problema de la práctica social que da origen al proyecto, es decir, elProblema práctico.
Los objetivos. Deben ser precisos, concisos, medibles y alcanzables. Ser precisos significa que se deben expresar de forma clara, con lenguaje sencillo y sin ambigüedades. Ser concisos implica que se deben formular de la manera más resumida posible, sin rodeos y utilizando solo las palabras necesarias y ser medibles conlleva a que deben expresarse de modo tal que permitan medirlas cualidades o características del objeto de investigación. Finalmente los objetivos deben ser alcanzables, es decir, deben existir posibilidades reales de lograr los objetivos planteados.

Métodos. Esta sección se considera la más importante al elaborar un proyecto y la pregunta a responder es: ¿cómo se procederá para alcanzar los objetivos planteados? En ella se debe explicar no solo lo que seva a hacer y cómo, sino que debe convencer de que los métodos y los procedimientos seleccionados son los más adecuados. Se debe exponer con todos los detalles cómo se realizará el estudio, pues ello garantiza su reproducción por cualquier interesado.

RECURSOS HUMANOS.
En este apartado se especifican qué personas(investigadores, tesis, auxiliares, secretarias, etc.) van a realizar ciertas...