Experimento:relacion entre la ley de boyle y el sistema respiratorio
Páginas: 4 (886 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2011
Funcionamiento del experimento:
Funciona como el aparato respiratorio ya que al jalar el globo, los globos se comprimen y al soltarlo éstos quedan iguales.
Funcionamiento del aparatorespiratorio:
Cosiste de un primer momento de inhalación, en el que la expansión de la caja toráxica genera una pérdida de presión (vacío) que provoca el ingreso de aire atmosférico hasta los sacos alveolaresdonde la sangre libera principalmente dióxido de carbono e incorpora oxígeno por difusión. Luego, el tórax se contrae (llamado exhalación) expulsando este aire. Estos movimientos las personas lorealizan la mayor parte del tiempo de forma automática, aunque también puede realizarse de manera controlada. El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe. Sigue porla laringe y penetra en la traquea. Pasa a los bronquiolos. Luego a los alvéolos, que son pequeños sacos de aire, donde se realiza el intercambio de gases con la sangre. Al inspirar y espirarrealizamos ligeros movimientos que hacen que los pulmones se expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto respiratorio. El diafragma hace que el tórax aumente su tamaño, y es ahí cuando los pulmonesse inflan realmente. INSPIRACION
En la expiración, el diafragma sube, presionando los pulmones y haciéndoles expulsar el aire por las vías respiratorias.
El volumen de aire que entra y sale delpulmón por minuto, tiene cierta sincronía con el sistema cardiovascular y el ritmo circadiano (como disminución de la frecuencia de inhalación/exhalación durante la noche y en estado devigilia/sueño). Variando entre 6 a 80 litros (dependiendo de la demanda). Para combatir los peligros que implica la ventilación pulmonar ya que junto con el aire también entran partículas sólidas que puede obstruiry/o intoxicar al organismo. Las de mayor tamaño son atrapadas por los vellos y el material mucoso de la nariz y del tracto respiratorio, que luego son extraídas por el movimiento ciliar hasta que...
Funciona como el aparato respiratorio ya que al jalar el globo, los globos se comprimen y al soltarlo éstos quedan iguales.
Funcionamiento del aparatorespiratorio:
Cosiste de un primer momento de inhalación, en el que la expansión de la caja toráxica genera una pérdida de presión (vacío) que provoca el ingreso de aire atmosférico hasta los sacos alveolaresdonde la sangre libera principalmente dióxido de carbono e incorpora oxígeno por difusión. Luego, el tórax se contrae (llamado exhalación) expulsando este aire. Estos movimientos las personas lorealizan la mayor parte del tiempo de forma automática, aunque también puede realizarse de manera controlada. El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe. Sigue porla laringe y penetra en la traquea. Pasa a los bronquiolos. Luego a los alvéolos, que son pequeños sacos de aire, donde se realiza el intercambio de gases con la sangre. Al inspirar y espirarrealizamos ligeros movimientos que hacen que los pulmones se expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto respiratorio. El diafragma hace que el tórax aumente su tamaño, y es ahí cuando los pulmonesse inflan realmente. INSPIRACION
En la expiración, el diafragma sube, presionando los pulmones y haciéndoles expulsar el aire por las vías respiratorias.
El volumen de aire que entra y sale delpulmón por minuto, tiene cierta sincronía con el sistema cardiovascular y el ritmo circadiano (como disminución de la frecuencia de inhalación/exhalación durante la noche y en estado devigilia/sueño). Variando entre 6 a 80 litros (dependiendo de la demanda). Para combatir los peligros que implica la ventilación pulmonar ya que junto con el aire también entran partículas sólidas que puede obstruiry/o intoxicar al organismo. Las de mayor tamaño son atrapadas por los vellos y el material mucoso de la nariz y del tracto respiratorio, que luego son extraídas por el movimiento ciliar hasta que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.