Experimentos de baillargeon

Los experimentos de Baillargeon sobre la permanencia del objeto

Define con tus propias palabras lo que es la permanencia del objeto.
La permanencia del objeto hace referencia a la capacidadque tiene el bebé para darse cuenta de que los objetos existen de forma continuada aún cuando dejan de estar en su campo visual.

Explica un procedimiento experimental realizado por Baillargeon.Baillargeon (1987), encontró evidencias de la permanencia del objeto en niños de 3 meses y medio. En un trabajo, Baillargeon y DeVos (1991) emplearon como estímulos los dibujos de unas zanahoriassonrientes, que podían ser de dos tamaños: grande o pequeña. En una primera fase los niños se habituaron a ver, en ensayos alternos, como
pasaban ambas zanahorias por detrás de una pantalla. Unavez que los niños se habían
habituado se les presentaban dos ensayos de prueba, en los que se utilizaba una pantalla con un gran hueco en la parte superior. Los ensayos podían reflejar bien un sucesoposible o bien uno imposible. En el suceso posible se empleaba la zanahoria pequeña, que era lo suficientemente corta para pasar por detrás de la pantalla sin que se viera a través del hueco. Así,el suceso consistía en que la zanahoria pequeña desaparecía por un extremo de la pantalla y volvía a aparecer por el otro lado. Para el suceso imposible se utilizaba la zanahoria grande. Aquí lazanahoria también desaparecía por un lado de la pantalla, no se veía pasar detrás del hueco y,
finalmente, aparecía por el otro extremo. Sin embargo, este evento no era coherente ya que debería versepasar la parte superior de la zanahoria a través del hueco. Baillargeon comprobó que los niños miraban con mucho más interés el suceso imposible. Este resultado sugiere que los bebés esperaban verla zanahoria alta pasando tras el hueco y al no verla se sorprendían. Por tanto, los niños a esta edad son conscientes de que los objetos existen de forma continuada cuando desaparecen de la...