Experimentos de fisica recreativa

PROYECTO:
“LA MAGIA DE EXPERIMENTAR”

TABLA DE CONTENIDO
NOMBRE Y OBJETIVO DEL PROYECTO | |
POBLACION | |
RECURSOS FISICOS | |
RECURSOS HUMANOS | |
RECURSOS DIDACTICOS | |
PRIMERA PROPUESTA DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS | |
1.- Acerca de la presión atmosférica. | |
2.- Midiendo la presión atmosférica. | |
3.- Electricidad estática. | |
4.- Más electricidadestática.  | |
5.- Los colores del arco iris. | |
6.- Por qué el cielo es azul? | |
7.- El buzo de Descartes. | |
 8.- El sonido de los objetos. | |
 9.- El alma invisible de los imanes. | |
 10.- Una brújula sencillita. | |
11.- Experimentos frente al monitor. | |
12.- La pantalla intermitente. | |
13.- Los colores de la pantalla. | |
14.- La pantalla electrificada. | | 15.- La naturaleza de la luz. | |
16.- Tubos de luz. | |
17.- Papas fritas y cámaras obscuras. | |
18.- La dilatación de los metales. | |
19.- La pelota flotante. | |
20.- Un motor eléctrico súper simple. | |
21.- Trompos y bicicletas. | |
22.- Las ondas de la luz. | |
23.- Ilusiones, ilusiones...ópticas. | |
 24.-  Luz visible, luz invisible... | |
25.- El efectoinvernadero. | |
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PROYECTO: LA MAGIA DE EXPERIMENTAR
PROPONENTE: CARMEN CHARRIS REYES

OBJETIVO:
Fomentar y promover actividades investigativas y recreativas mediante experiencias significativas en el campo de estudio de la física dentro del proceso de estudio de los estudiantes de los grados de preescolar y primaria de la Institución Educativa Distrital Madre Laura.
POBLACIÓN:Estudiantes de la IED Madre Laura de los grados preescolar hasta quinto de primaria.
RECURSOS FISICOS:
Salón de laboratorio de ciencias naturales.
Bata blanca
Video beam
Materiales del medio reciclable
Cuaderno de apuntes
Folder de cortón
Block cuadriculado
Regla, lápices de colores, marcadores de colores, tijera, borrador, colbón, cartulina de un octavo de todos los colores, compas,transportador.
RECURSOS HUMANOS.
Docentes del area de ciencias naturales.
Padres de familia
Rector y coordinación.
Docentes de otras instituciones
RECURSOS DIDACTICOS:
Videos
Imágenes
Películas
Blog y wiki del proyecto
Modulo del proyecto.
Salidas pedagógicas.

PRIMERA PROPUESTA DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
1.- Acerca de la presión atmosférica.
Vivimos sumergidos!... Si, literalmentevivimos sumergidos, en el fondo de un "mar" de gas (el aire) que cubre todo nuestro planeta y que constituye la atmósfera. Como consecuencia, los kilómetros de gas que tenemos encima de nosotros "pesan" sobre nuestro cuerpo y sobre todo lo que nos rodea. Estamos sometidos a la presión atmosférica. Y podemos demostrar fácilmente que esa presión existe mediante el siguiente experimento:
a.Conseguir una latita vacía de gaseosa o cerveza. Ponerle un poco de agua y calentar hasta que hierva, manteniéndola así durante un minuto.
b. Con una pinza y cuidando de no quemarse, tomar la lata y sumergirla rápidamente en agua fría con la abertura hacia abajo (en una palangana o en la pileta de la cocina, por ejemplo). Verán que la lata se deforma hacia adentro, quedando completamente arrugada.Qué pasó?...
El vapor de agua expulsó gran parte del aire que contenía la lata. Al enfriar bruscamente, ese vapor de agua condensó sobre las paredes internas de la lata creando en su interior un vacío parcial (una presión muy inferior a la atmosférica) y como consecuencia la presión exterior prácticamente aplastó la latita. El proceso es tan rápido que el agua no tiene tiempo de entrar por elagujero de la lata y llenarla.
A propósito, recordemos que el aire está compuesto básicamente por una mezcla de 78 % de nitrógeno y 21 % de oxígeno, y que el oxígeno es el que nos permite respirar y vivir en este, nuestro planeta Tierra. Vivir y convivir con otras especies animales y también con las PLANTAS las que, además de darnos alimento, GENERAN TODO EL OXÍGENO QUE POSEE LA ATMÓSFERA!!!
Por...