Experimentos Introduccion Microeconomia 2

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Ted Bergstrom actualmente ocupa la cátedra de economía Aaron Raznick de la Universidad de Carlifornia en Santa Bárbara.
El profesor Bergstrom es coautor, junto con
Hal Varian, de Ejercicios de Microeconomía
Intermedia. Investiga en teoría microeconómica, hacienda pública, economía del
bienestar, teoría de los juegos, teoría del
comercio internacional,demografía, antropología económica y biología evolutiva.
John H. Miller es actualmente catedrático de economía en la Carnegie Mellon University, y es profesor externo del Santa Fe
Institute. En 1995, recibió el Elliot Dunlap
Smith Award for Distinguished Teaching
and Educational Service de la Carnegie
Mellon University. Entre los campos de
investigación que le interesan se encuentran la teoríamicroeconómica, la economía
experimental, la economía computacional,
la teoría de los juegos, la economía política, los sistemas adaptables complejos y la
computación adaptable.

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Experimentos con los principios económicos

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Experimentos con los principios económicos
Theodore C. Bergstrom
University of California

John H. Miller
Carnegie Mellon University

Segunda edición

Traducción de Mª Esther Rabasco Espáriz

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Publicado por Antoni Bosch, editor
Palafolls, 28 – 08017 Barcelona – España
Tel. (+34) 93 206 07 30
e-mail: info@antonibosch.comhttp://www.antonibosch.com
Título original de la obra
Experiments with Economic Principles: Microeconomics, 2nd edition
© 2000, 1997 por The McGraw-Hill Companies, Inc.
© de la edición en castellano: Antoni Bosch, editor, S.A.
ISBN: 978-84-95348-43-2
Depósito legal: B-37.907-2008
Diseño de la cubierta: Compañía de Diseño
Fotocomposición: JesMart
Impresión: Liberduplex, S.L.
Impreso en España
Printed in Spain
No sepermite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación a un sistema
informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea éste electrónico, mecánico, reprográfico, gramofónico u otro, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright.

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Prefacio

Para un estudiante, cursar una asignatura deeconomía experimental es un poco
como estar invitado a comer en casa de un caníbal. Puede ocurrir que sea simplemente un comensal, que sea parte de la cena o que sea ambas cosas a la vez.
En un curso de laboratorio de ciencias naturales, los estudiantes tienen que
mezclar sustancias químicas que huelen mal o andar tirando de poleas o diseccionar una rana, pero siempre son ellos los que experimentan ynunca son los sujetos del experimento. En los experimentos que se realizan en esta clase, los
estudiantes serán a la vez los participantes en los mercados y los observadores científicos que tratan de entender los resultados.
Es difícil imaginar que un químico pueda ponerse en el lugar de una molécula de hidrógeno. Es improbable que un biólogo que estudia la conducta animal
sepa lo que sienten lospatos. El estudiante de este curso es más afortunado. Estudiará
la conducta y las interacciones de la gente en situaciones económicas. Y siendo
uno de estos agentes económicos que interactúan, podrá experimentar de primera mano los problemas con los que se encuentra uno de ellos. Sospechamos
que su experiencia como participante en el experimento le permitirá comprender los principios económicoscasi tanto como su análisis como observador del
experimento.

Theodore C. Bergstrom
John H. Miller

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Agradecimientos

Como cualquier otro economista, tenemos una enorme deuda con Vernon Smith,
profesor de la Universidad de Arizona, y con Charles Plott, profesor del California
Institute of Technology, por...