Experimentos Para Niños
Páginas: 18 (4337 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
Primero A
Los planetas giran alrededor del Sol. ¿Acaso tienen un motor?
Materiales necesarios
1 bola hecha de papel
1 cordel de 30 cm
La experiencia
1. Sujeta la bola de papel a un extremo del cordel.
2. Haz girar en círculos la bola, sosteniendo el cordel.
3. Suelta el cordel.
¿Continúa girando la bola mientras cae?
La explicación
La bola gira cuando es retenida porla mano que sostiene el cordel.
En toda su trayectoria en círculos es llevada hacia delante en línea recta, como lo muestra su movimiento cuando se suelta el cordel.
Cuando es retenida, no puede ir en línea recta y, entonces, se desplaza haciendo círculos.
La aplicación
El Sol atrae los planetas y éstos giran a su alrededor. Comparando la bola con un planeta y la mano con el Sol, podemosimaginar que si ellos no experimentaran la atracción del Sol, irían en línea recta por el Universo. Los satélites naturales, como la Luna, y los artificiales como los de telecomunicaciones, giran alrededor de los planetas porque son retenidos por ellos. La gravedad, que es la fuerza que produce la atracción del Sol sobre los planetas y de la Tierra sobre todo lo que la rodea (nosotros, porejemplo), juega en el Universo el rol del cordel en el experimento. Si no existiera gravedad, todos los objetos celestes se desplazarían en línea recta.
Mientras más nos acercamos, más rápido vamos
Los planetas no están siempre a la misma distancia del Sol. ¿Giran siempre a la misma velocidad?
Materiales necesarios
1 cordel de 50 cm.
1 goma de borrar
La experiencia
1. Amarra el cordel ala goma de borrar.
2. Haz girar la goma de borrar de manera que el cordel se enrolle alrededor de tu dedo.
3. Seguidamente, lanza la goma de borrar para desenrollar el cordel.
4. A medida que la goma de borrar se aleja del dedo, ¿se acelera o reduce la velocidad?
La explicación
La goma de borrar acelera cuando se acerca al dedo y reduce su velocidad cuando se aleja de él. Amedida que la goma de borrar se acerca al dedo, la longitud de los círculos que describe el cordel se reduce; en un momento del recorrido, no quedan sino 25 cm de cordel, la mitad de la longitud que tenía a su partida. Va tan rápido como al principio y da dos vueltas pequeñas en vez de una grande; se puede decir que recorriendo la misma distancia en el mismo tiempo, la goma de borrar gira más rápido alcomienzo que al final. La disminución observada, es causada por el alargamiento del cordel y, en consecuencia, por la ampliación de los círculos que recorre.
La aplicación
Siguiendo su órbita, “su trayectoria alrededor del Sol”, los planetas aceleran cuando se aproximan a él, y disminuyen la velocidad cuando se alejan. El astrónomo alemán Kepler fue el primero en hacer esta observación aprincipios del siglo XVII.
Segundo A
El vapor que da frío
En un día caluroso, bañarse es un placer. Pero, ¿por qué se siente frío al salir del baño?
Materiales necesarios
1 vaso
Agua caliente
La experiencia
1. Vierte en el vaso agua bien caliente.
2. Pon el vaso en la sombra. Ahora coloca la palma de una de tus manos a 5 cm. sobre el vaso.
3. Espera 30 segundos; aléjatedel vaso y estira tus manos al aire, una al lado de la otra.
¿Qué notas?
La explicación
Sobre el vaso, la mano se calienta y se moja. En cambio, lejos del vaso la mano mojada se enfría y se siente desaparecer el agua.
El calor permite que el agua pase del estado líquido al gaseoso: el vapor de agua. Cuando toca la mano, éste vuelve a su estado líquido y pierde el calor que le ha permitidoevaporarse. En la mano mojada, lejos del vaso, el agua se evapora nuevamente; el calor que le ha permitido transformarse de líquido a gas, se lo ha dado la piel de la mano.
Como el agua toma el calor de la piel, sentimos esa sensación de frío al salir del baño.
La aplicación
El agua de los océanos, de los lagos y de los ríos se evapora, así como la que hay en los suelos. Los seres vivos,...
Los planetas giran alrededor del Sol. ¿Acaso tienen un motor?
Materiales necesarios
1 bola hecha de papel
1 cordel de 30 cm
La experiencia
1. Sujeta la bola de papel a un extremo del cordel.
2. Haz girar en círculos la bola, sosteniendo el cordel.
3. Suelta el cordel.
¿Continúa girando la bola mientras cae?
La explicación
La bola gira cuando es retenida porla mano que sostiene el cordel.
En toda su trayectoria en círculos es llevada hacia delante en línea recta, como lo muestra su movimiento cuando se suelta el cordel.
Cuando es retenida, no puede ir en línea recta y, entonces, se desplaza haciendo círculos.
La aplicación
El Sol atrae los planetas y éstos giran a su alrededor. Comparando la bola con un planeta y la mano con el Sol, podemosimaginar que si ellos no experimentaran la atracción del Sol, irían en línea recta por el Universo. Los satélites naturales, como la Luna, y los artificiales como los de telecomunicaciones, giran alrededor de los planetas porque son retenidos por ellos. La gravedad, que es la fuerza que produce la atracción del Sol sobre los planetas y de la Tierra sobre todo lo que la rodea (nosotros, porejemplo), juega en el Universo el rol del cordel en el experimento. Si no existiera gravedad, todos los objetos celestes se desplazarían en línea recta.
Mientras más nos acercamos, más rápido vamos
Los planetas no están siempre a la misma distancia del Sol. ¿Giran siempre a la misma velocidad?
Materiales necesarios
1 cordel de 50 cm.
1 goma de borrar
La experiencia
1. Amarra el cordel ala goma de borrar.
2. Haz girar la goma de borrar de manera que el cordel se enrolle alrededor de tu dedo.
3. Seguidamente, lanza la goma de borrar para desenrollar el cordel.
4. A medida que la goma de borrar se aleja del dedo, ¿se acelera o reduce la velocidad?
La explicación
La goma de borrar acelera cuando se acerca al dedo y reduce su velocidad cuando se aleja de él. Amedida que la goma de borrar se acerca al dedo, la longitud de los círculos que describe el cordel se reduce; en un momento del recorrido, no quedan sino 25 cm de cordel, la mitad de la longitud que tenía a su partida. Va tan rápido como al principio y da dos vueltas pequeñas en vez de una grande; se puede decir que recorriendo la misma distancia en el mismo tiempo, la goma de borrar gira más rápido alcomienzo que al final. La disminución observada, es causada por el alargamiento del cordel y, en consecuencia, por la ampliación de los círculos que recorre.
La aplicación
Siguiendo su órbita, “su trayectoria alrededor del Sol”, los planetas aceleran cuando se aproximan a él, y disminuyen la velocidad cuando se alejan. El astrónomo alemán Kepler fue el primero en hacer esta observación aprincipios del siglo XVII.
Segundo A
El vapor que da frío
En un día caluroso, bañarse es un placer. Pero, ¿por qué se siente frío al salir del baño?
Materiales necesarios
1 vaso
Agua caliente
La experiencia
1. Vierte en el vaso agua bien caliente.
2. Pon el vaso en la sombra. Ahora coloca la palma de una de tus manos a 5 cm. sobre el vaso.
3. Espera 30 segundos; aléjatedel vaso y estira tus manos al aire, una al lado de la otra.
¿Qué notas?
La explicación
Sobre el vaso, la mano se calienta y se moja. En cambio, lejos del vaso la mano mojada se enfría y se siente desaparecer el agua.
El calor permite que el agua pase del estado líquido al gaseoso: el vapor de agua. Cuando toca la mano, éste vuelve a su estado líquido y pierde el calor que le ha permitidoevaporarse. En la mano mojada, lejos del vaso, el agua se evapora nuevamente; el calor que le ha permitido transformarse de líquido a gas, se lo ha dado la piel de la mano.
Como el agua toma el calor de la piel, sentimos esa sensación de frío al salir del baño.
La aplicación
El agua de los océanos, de los lagos y de los ríos se evapora, así como la que hay en los suelos. Los seres vivos,...
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