Experimentos para preescolar

SITUACION DE APRENDIZAJE.- ¡¡Hagamos Experimentos!!
FECHA.- Del 20 de junio al 1 de julio del 2013.
CAMPO FORMATIVO.- Exploración y Conocimiento del Mundo
ASPECTO.- Mundo Natural
COMPETENCIA.-Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
*Propone qué hacer, cómo proceder parallevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos o recursos convenientes como (botellas, aceite, colorante, claveles, huevos, bicarbonato, globos, etc) de acuerdo con la situación experimentalconcreta.
*Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.

TRANSVERSALIDAD:
Lenguaje y Comunicación
Desarrollo Personal y Social
Pensamiento MatemáticoExpresión y Apreciación Artística

COMPETENCIAS A FAVORECER:

Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral (Lenguaje Oral).
Expresa gráficamente las ideas quequiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien (Lenguaje Escrito).
Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades ynecesidades de otros (Identidad Personal).
Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiestasus ideas cuando percibe que no son respetados. (Relaciones Interpers)
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. (Número).
Expresa ideas,sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. (Exp. Y Apreciación Visual).
Plenaria.- Platicaremos y conoceremos sus ideas previassobre los experimentos, ¿Qué es un experimento? ¿Han realizado algún experimento? ¿cúal? ¿Qué materiales han utilizado? Registraremos todos sus comentarios en papel bond agregando dibujos y...