experimentos sociales

Definición de conceptos

1. Bases de referencias/datos:
Una base de datos se puede definir como un conjunto de información relacionada, que se encuentra agrupada o estructurada en registros, y almacenada en un soporte legible por un ordenador. Normalmente utilizan diferentes tipos de objetos, como lo pueden ser, las tablas, consultas y formularios entre otros.
2. Esquema conceptual:
Unesquema conceptual es la representación gráfica o simbólica de un concepto. Se basa en la definición clásica que podemos encontrar en la crítica de la razón pura, de Inmanuel Kant se afirma que nuestro conocimiento surge básicamente de dos fuentes del psiquismo:
La primera es nuestra facultad de recibir representaciones (receptividad de las impresiones).
La segunda es la facultad de conocer unobjeto a través de tales representaciones (espontaneidad de los conceptos).
3. Estrategia de elaboración del marco o perspectiva teórica:
La estrategia podría ser:
Depende de lo que revele la revisión:
Existencia de una teoría completamente desarrollada
Cuando hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el fenómeno, de manera lógica y consistente y cuando reúne los demás criterios deevaluación antes mencionados, la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar esa teoría como la estructura misma del marco teórico, se debe tener cuidado de no investigar algo ya estudiado muy a fondo, cuando explicamos una teoría solida que explica el fenómeno o fenómenos de interés, debemos darle un nuevo enfoque a nuestro estudio, plantear otras interrogantes de investigación,aquellas que no ha podido resolver la teoría, por ejemplo una teoría de (DTR., 2008) (DTR., 2008)las cusas de satisfacción laboral desarrollada y sometida a una prueba empírica en Japón que deseamos poner a prueba en Argentina y Brasil, o una teoría de los efectos a la exposición a contenidos sexuales en la televisión, que únicamente a sido investigada en adultos pero no en adolescentes. En el primercaso (teoría desarrollada), nuestro marco teórico consistirá en explicar la teoría ya sea proposición por proposición o en forma cronológica, desarrollando la evaluación de la teoría.
ETAPAS DEL MARCO TEORICO
1. Revisión de la literatura correspondiente
2. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

4. Estructura del marco o perspectiva teórica
El marco teórico tendría lasiguiente estructura:
La motivación intrínseca con respecto al trabajo
1.1 ¿Qué es la motivación intrínseca con respecto al contexto laboral
1.2 La importancia de la motivación intrínseca en el trabajo; su relación con la productividad
2. Los factores del trabajo
2.1 factores organizacionales (clima organizacional, política de la empresa, instalaciones, características estructurales de laorganización, tamaño, tecnología, etc.; normas de la organización, etc.) tratados muy brevemente por que la investigación esta enfocada a otros aspectos
2.2 factores del desempeño (atribuciones internas, sentimientos de competencia y autodeterminación, etc.). También tratados muy brevemente por la misma razón.

2.3 factores personales (conocimientos y habilidades personales, interés inicial porel trabajo y variables de personalidad, necesidades de crecimiento y desarrollo, etc. También tratados brevemente.
2.4 factores de recompensa extrínseca (salario, prestaciones y otros tipos de recompensas), comentados muy brevemente.
2.5 características del trabajo
2.5.1 variedad del trabajo
2.5.2 identificación de las tareas laborales del individuo en el producto final
2.5.3 importancia deltrabajo
2.5.3.1 importancia asignada por la organización
2.5.3.2 importancia atribuida por el individuo
2.5.4 Autonomía
2.5.5 Retroalimentación del desempeño
2.5.5.1 Retroalimentación proveniente de agentes externos (superiores, supervisión técnica y compañeros de trabajo, que también constituyen una forma de recompensa extrínseca)
2.5.5.2 Retroalimentación proveniente del trabajo en si...